题目内容
22、请你根据下图,结合生活实际,写一篇120—150字的短文,描述漫画内容,陈述自己的观点,并提出建议。
试题答案
22、略
下面这幅照片展现了志愿者活动的情景。请根据你对照片的理解用英语写一篇短文。你的短文应该包括以下内容:
1.简述照片内容,如情景、人物、
动作等等;
2.结合自身实际,谈谈你的感想;
3.举例说明你将选择什么样的志愿者活动并陈述原因。
Volunteers make a difference! |
注意:
1.可参照图片下面的文字及文章开头所给提示,作必要的发挥想象。
2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Volunteer spirit is rooted in the hearts of many people, especially young people in China.
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查看习题详情和答案>>下面这幅照片展现了志愿者慈善义卖活动(Charity Bazaar)的情景。请根据你对照片的理解用英语写一篇短文。你的短文应该包括以下内容:
1.简述照片内容,如情景、人物、动作等等;
2.结合自身实际,谈谈你的感想;
3.举例说明你能为公益事业做点什么,并陈述原因。
Your help will make a difference!
注意:
1.可参照图片下面的文字及文章开头所给提示,作必要的发挥想象。
2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Volunteers in high schools help our society in many ways. They devote their time and effort to help people in need.
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假设你叫李华,在你居住的小区有很多乱涂乱写的现象,有人在此做广告,有人在这
里画画,甚至骂人。请你根据下图内容,结合生活实际,给中国日报China Daily写一篇文
章反映这种现象,说明自己对这一现象的看法,并提出解决办法。
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯;
2.准确使用语法和词汇,使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数:150个左右。开头已给出,不计入总词数。
What the picture shows is just a common scene in the neighborhoods where we live, whether it is in city or in town. Public places are now made too much use of by people._____________________________________________________________________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
书面表达:
假设你叫李华,在你居住的小区有很多乱涂乱写的现象,有人在此做广告,有人在这里画画,甚至骂人。请你根据下图内容,结合生活实际,给中国日报China Daily写一篇文章反映这种现象,说明自己对这一现象的看法,并提出解决办法。
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯;
2.准确使用语法和词汇,使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3.词数:150个左右。开头已给出,不计入总词数。
Dear editor,
What the picture shows is just a common scene in the neighborhoods where we live, whether it is in city or in town.Public places are now made too much use of by people.________________
Yours sincerely,
Li Hua
写作
如何利用课间10分钟?有些高中学生课间依旧在教室认真学习(如图1),也有些高中学生走出教室积极活动(如图2)。请根据下面两幅图片用英文写一篇短文。你的短文应包含以下内容:
1. 简要描述图片;
2. 结合自身实际,谈谈你的感想: 你更喜欢哪一种方式?简述理由(至少两点)。
图1 图2
注意:1. 对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2. 词数120左右。开头已经写好,不计入总词数。
Breaks between classes are intended to give students a short time to be refreshed in body and
mind so that they can go on with their learning energetically and efficiently. Students in class
are usually looking forward to the break.
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