题目内容
9、王湾《次北固山下》中的“______________，_____________”写出了江水浩渺、视野开阔的景色。
试题答案
9、潮平两岸阔 风正一帆悬
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《次北固山下》
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【小题1】品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（ ）(3分)
| A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 |
| B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 |
| C．尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。 |
| D．诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。 |
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《次北固山下》
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1.品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（ ）(3分)
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A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 |
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B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 |
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C．尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。 |
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D．诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。 |
2.请品味“海日生残夜，江春入旧年。”一联所蕴含的丰富哲理（2分）
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《次北固山下》
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
小题1:品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（ ）(3分)
小题2:请品味“海日生残夜，江春入旧年。”一联所蕴含的丰富哲理（2分）
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王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
小题1:品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（ ）(3分)
| A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 |
| B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 |
| C．尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。 |
| D．诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。 |
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阅读王湾《次北固山下》一诗，回答问题。
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】下列对这首诗的解读不正确的一项是。( 2分)
【小题2】下列对诗句的分析，不正确的一项是。（2分）
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客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】下列对这首诗的解读不正确的一项是。( 2分)
| A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 |
| B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 |
| C．颈联妙在作者通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 |
| D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 |
| A．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”诗人以“沉舟”“病树”自喻，固然不无惆怅， |
| B．“忽如一夜春风来，千树成树梨花开”以花喻雪，联想奇妙，给人的感觉不是雪后奇寒而是欣喜和暖意，以此传出作者赏雪时的惊喜之情。 |
| C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”从落花到春泥展开联想，诗人将时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 |
| D．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句诗，第一句从听觉角度，第二句从视觉角度概括紧张激烈的战争场面。 |
阅读王湾《次北固山下》一诗，回答问题。
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】下列对这首诗的解读不正确的一项是。( 2分)
| A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 |
| B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 |
| C．颈联妙在作者通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 |
| D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 |
| A．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”诗人以“沉舟”“病树”自喻，固然不无惆怅， |
| B．“忽如一夜春风来，千树成树梨花开”以花喻雪，联想奇妙，给人的感觉不是雪后奇寒而是欣喜和暖意，以此传出作者赏雪时的惊喜之情。 |
| C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”从落花到春泥展开联想，诗人将时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 |
| D．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句诗，第一句从听觉角度，第二句从视觉角度概括紧张激烈的战争场面。 |
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客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
小题1:下列对这首诗的解读不正确的一项是。( 2分)
小题2:下列对诗句的分析，不正确的一项是。（2分）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
小题1:下列对这首诗的解读不正确的一项是。( 2分)
| A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 |
| B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 |
| C．颈联妙在作者通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 |
| D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 |
| A．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”诗人以“沉舟”“病树”自喻，固然不无惆怅， |
| B．“忽如一夜春风来，千树成树梨花开”以花喻雪，联想奇妙，给人的感觉不是雪后奇寒而是欣喜和暖意，以此传出作者赏雪时的惊喜之情。 |
| C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”从落花到春泥展开联想，诗人将时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 |
| D．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句诗，第一句从听觉角度，第二句从视觉角度概括紧张激烈的战争场面。 |
阅读王湾《次北固山下》一诗，回答下面的问题
A．诗人以平实之笔开篇，犹如画家作画以前在纸上铺设的底色，为抒情言志创设出收缩自如的挥洒空间。 B．这首诗是作者旅途思乡之作，前三联写景，最后一联抒情。 C．颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”两句写舟中所见景物。视野开阔，江潮平静，江风和顺，表达了诗人渴望离开家乡而志在四方的豪情壮志。 D．第三联点明诗人行旅的时间。这是残冬将尽，新春伊始之际，又是残夜将尽，黎明来临之时。 | |
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| （2）中国传统绘画艺术讲求“画中有诗”，而中国的诗歌也讲求“诗中有画”，两者的完美结合往往使作品的意境更深远、意韵更独特，请欣赏上面这幅画，说说《次北固山下》一诗中最能揭示这画的意境的是哪一句？ 所选诗句：________，________。 |
阅读《次北固山下》，回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．解释划线的词语。
（1）次北固山下（ ）
（2）客路青山外（ ）
（3）乡书何处达（ ）
2．诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利？从诗中哪个地方可以表现出来？
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3．残夜将尽未尽之时，一轮红日正在海上升起；旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。这写出了怎样的生活哲理？
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（1）次北固山下（ ）
（2）客路青山外（ ）
（3）乡书何处达（ ）
2．诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利？从诗中哪个地方可以表现出来？
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3．残夜将尽未尽之时，一轮红日正在海上升起；旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。这写出了怎样的生活哲理？
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