题目内容

10、苏轼在《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,        ”的诗句,发出了人生短暂的浩叹。

试题答案

10、羡长江之无穷

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阅读《赤壁赋》中的一段文字,完成后面题目。(共12分)
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相。寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共。”
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)

A.举匏樽以相属:同“嘱”,嘱咐。B.而吾与子之所共食:享用。
C.酾酒临江,横赋诗槊:长矛。D.而天地不能一瞬曾:竟,简直。
【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(2分)
A.此非孟德之困周郎者乎游是乎始
B.何为其也輮使之也。
C.哀吾生须臾句读不知,惑之不解。
D.耳得之为声至无所见犹不欲归
【小题3】下面对《赤壁赋》主旨的分析,不正确的一项是(2分)
A.作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷,顺应自然,乐观旷达的情怀。
B.“相与枕藉乎舟中,不知东方之既白”暗示了时间不会停止流逝,超脱只能是暂时的,及时在大自然中行乐是忘怀人生苦闷的正途。
C.《赤壁赋》是散文和韵文的结合,它既有传统赋体诗的特质和情韵,同时又吸收了散文的笔调和手法,打破了赋在句式声律和对偶方面的束缚。
D.文中客的观点和感情可看做苏轼的日常感受和苦恼,而苏子所抒发的则是他超脱地俯察人与宇宙时的领悟,这一切是通过呜呜洞箫、主客设问引发的。
【小题4】翻译(6分)
(1)盈虚者如彼,而卒莫消长也。(2分)
                                                                                         
(2)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(4分)
                                                                                         

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阅读《赤壁赋》中的一段文字,完成后面题目。(共12分)
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相。寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共。”
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)
A.举匏樽以相属:同“嘱”,嘱咐。B.而吾与子之所共食:享用。
C.酾酒临江,横赋诗槊:长矛。D.而天地不能一瞬曾:竟,简直。
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(2分)
A.此非孟德之困周郎者乎游是乎始
B.何为其也輮使之也。
C.哀吾生须臾句读不知,惑之不解。
D.耳得之为声至无所见犹不欲归
小题3:下面对《赤壁赋》主旨的分析,不正确的一项是(2分)
A.作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷,顺应自然,乐观旷达的情怀。
B.“相与枕藉乎舟中,不知东方之既白”暗示了时间不会停止流逝,超脱只能是暂时的,及时在大自然中行乐是忘怀人生苦闷的正途。
C.《赤壁赋》是散文和韵文的结合,它既有传统赋体诗的特质和情韵,同时又吸收了散文的笔调和手法,打破了赋在句式声律和对偶方面的束缚。
D.文中客的观点和感情可看做苏轼的日常感受和苦恼,而苏子所抒发的则是他超脱地俯察人与宇宙时的领悟,这一切是通过呜呜洞箫、主客设问引发的。
小题4:翻译(6分)
(1)盈虚者如彼,而卒莫消长也。(2分)
                                                                                         
(2)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(4分)
                                                                                         
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阅读下列《赤壁赋》的两段文字,完成(1)~(5)题。

  苏子愀然,正襟坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间这明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者无尽藏也,而吾与子之所共适。”

  

(1)文章作者苏轼是宋朝著名散文家,他与唐朝的________、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏洵、苏辙、________、曾巩并称为“唐宋八大家”。

(2)解释下列句中加粗字的意思。

①苏子愀然,正襟坐   危:

一世之雄也  固:

鱼虾而友麋鹿  侣:

(3)将文中加横线的句子译成现代汉语。

答:________________________________________________

(4)“月明星稀”到“而今安在哉”这几句所表达的意思,《念奴娇·赤壁怀古》中有的词句表达得更显爀,它是________________。

(5)第一段中“客曰”的文字描写了哪些景,叙述了什么事,发表了什么议论,抒发了什么样的感情?

答:________________________________________________

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阅读下面《赤壁赋》的两段文字,完成1-5题。

  苏子愀然,正襟坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,鸟鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以邀游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江山之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者无尽藏也,而吾与子之所共适。

1.文章作者苏轼是宋朝著名散文家,他与唐朝的________、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏洵、苏辙、________、曾巩并称为“唐宋八大家”。

2.解释下列句中加粗字的意思。

①苏子愀然,正襟坐   危:

一世之雄也   固:

鱼虾而友麋鹿   侣:

3.将文中加横线的句子译成现代汉语。

答:________

4.“月明星稀”到“而今安在哉”这几句所表达的意思,在《念奴娇 赤壁怀古》中有的词句表达得更显豁,它是________

5.第一段中“客曰”的文字描写了哪些景,叙述了什么事,发表了什么议论,抒发了什么样的感情?

答:________。

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阅读下面《赤壁赋》选段,完成后面各题。

  苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

(1)

下列句子中加粗词语的解释不正确的一项是

[  ]

A.

苏子愀然      愀然:容色改变的样子

B.

正襟危坐而问客曰  危坐:坐立不安

C.

而卒莫消长也    消长:消减和增长

D.

而吾与子之所共适  共适:共同享受

(2)

对下列句子中加粗词的意义和用法,判断正确的一项是

1)①此非孟德之困于周郎者 ②则物与我皆无尽也,而又何羡

2)①自其不变者而观 ②是造物者无尽藏也

[  ]

A.

两个“乎”字相同,两个“之”字也相同

B.

两个“乎”字相同,两个“之”字不同

C.

两个“乎”字不同,两个“之”字相同

D.

两个“乎”字不同,两个“之”字也不同

(3)

把“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”翻译成现代汉语,如果要加上关联词,最恰当的一项是

[  ]

A.

如果……,即使……也……

B.

只要……,虽然……也……

C.

只要……,即使……那么……

D.

如果……,虽然……那么……

(4)

对“之”字的意义和用法,分类正确的一项是

①此非曹孟德之诗乎

②此非孟德之困于周郎者乎

③固一世之雄也

④吾与子渔樵于江渚之上

⑤驾一叶之扁舟

⑥渺沧海之一粟

⑦哀吾生之须臾

⑧羡长江之无穷

[  ]

A.

①②⑦⑧/③④⑥/⑤

B.

②⑦⑧/①③⑤⑥/④

C.

①③④⑥/②⑦⑧/⑤

D.

②④⑥/①③⑦⑧/⑤

(5)

下面对选文内容的分析,不正确的一项是

[  ]

A.

怀古从诵古诗句写起,再写目中所见地形,后写古人曹操。

B.

“方其”以下八句,是推测,是想像,极力渲染,此即“铺”,是赋之正统写法。

C.

“寄蜉蝣”以下八句,表现的是客人的出世思想和消极情绪,这是苏轼所不能赞同的。

D.

体现这一段主要内容的重点句是“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。

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阅读下列文段,回答下题。

(一)《赤壁赋》(节选)

  壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。

  ……

  苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生须臾,羡长江之无穷。挟飞仙遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

(二)《后赤壁赋》(节选)

  是岁十月之,步自雪堂,将归临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱;人影在地,仰见明月。顾而乐之,行歌相答。

  已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出。曾日月之几何,江山不可复识矣!

(1)

对下列句子中加粗词的解释,正确的一项是

[  ]

A.

举匏樽以相属  属:同“嘱”,嘱咐,叮嘱

B.

今者暮    薄:迫近

C.

是岁十月之望  望:农历每月十六日

D.

巉岩,披蒙茸 履:鞋子

(2)

下列每组句子中加粗的字的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

此非孟德之困周郎者乎   将归临皋

B.

哀吾生须臾        状如松江

C.

挟飞仙遨游        待子不时之需

D.

固一世之雄也,今安在哉  江山不可复识矣

(3)

下列说法不当的一项是

[  ]

A.

选文(一)中,苏轼借客人之口,抒发了自己对世事沧桑、个人渺小和人生短促的感慨。

B.

选文(一)着重写秋天的景色,选文(二)着重写冬天的景色。

C.

选文(二)中,作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引,陡起游兴,而泛舟赤壁;后又舍舟登山,山游后又复舟游,过程曲折。

D.

选文(二)写了作者与客人月夜泛舟赤壁的故事,并生动描绘了清幽的江上景色。

(4)

下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

[  ]

A.

攀栖鹘之/危巢俯冯夷之/幽宫盖二客不能从焉/划然长啸草木/震动山/鸣谷应/风起水涌/予亦/悄然而悲/肃然而恐/凛乎其不可留也。

B.

攀栖鹘之危巢/俯冯夷之幽宫/盖二客/不能从焉/划然/长啸草木震动/山鸣谷应/风起水涌/予亦悄然/而悲肃然/而恐凛乎/其不可留也。

C.

攀栖鹘之危巢/俯冯夷之幽宫/盖二客不能从焉/划然长啸/草木震动/山鸣谷应/风起水涌/予亦悄然而悲/肃然而恐/凛乎其不可留也。

D.

攀栖鹘之/危巢俯冯夷之/幽宫盖二客不能/从焉划然/长啸草木震动/山鸣谷应/风起水涌/予亦悄然/而悲肃然/而恐凛乎其不可留也。

(5)

请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)况吾与子渔樵于江渚之上。

译文:____________________

(2)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。

译文:____________________

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