下列句中划线成语使用正确的一项是

A．老杨整天不读书不看报，也从不出办公室一步，却喜欢指点江山，令人生厌。

B．这种治疗哮喘的新药疗效显著，但是副作用也较大，人吃了后，手就会情不自禁地发抖

C．目前，行政体制改革要按照法治的要求积极推进政府转型。 第一，从全能型政府转变为有限型政府。即要求政府从无所不为转变为有所为、有所不为。

D．看来，美英当局要想摆脱在伊拉克的困境，还得及早改弦更张，如果继续一意孤行，更多更大的麻烦和危险或许还在后头呢！

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知共难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

1.对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是 (     )(3分)

A.晋军函陵        军:驻扎                 B.行李之往来      行李:出使的人

C.共其乏困        共:通“供”，供给        D.何厌之有        厌:厌烦

2.下列各组句子中,划线词的意义和用法完全相同的一组是 (     )(3分)

A．臣之壮也，又不如人而燕国见陵之耻除矣

B．夜缒而出今人有大功而击之

C．若亡郑而有益于君因击沛公于坐

D．以乱易整使工以药淬之

3.请将文中划横线的语句翻译成现代汉语。(6分)

(1)焉用亡郑以陪邻？邻之厚,君之薄也。

译文:   

(2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。

译文:  

4.从文中看,烛之武主要是从哪一方面说服秦伯退兵的?这表现出烛之武是一个怎样的人?请概括作答。(3分)    

烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知共难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是 (     )(3分)
A.晋军函陵        军:驻扎                 B.行李之往来      行李:出使的人
C.共其乏困        共:通“供”，供给        D.何厌之有        厌:厌烦
【小题2】下列各组句子中,划线词的意义和用法完全相同的一组是 (     )(3分)

阅读下面的文言文，完成小题。（15分）

九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

1.下列句子中加线词的解释，不正确的一项是(     )             

2.下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一项是(     )         

3.以下对文章内容的理解有误的一项是(     ) 

4.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）

①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4分）

②微夫人之力不及此。（2分）

5.将下面文言文中画线的部分用斜线（/）断句。（3分）

太史公曰：知死必勇，非死难者也，处死者难。蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左

右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气威信敌国退而让颇名重太山。其处智勇，可谓兼之矣。

（《廉颇蔺相如列传》）                                         

阅读下面的文言文，完成小题。（15分）
九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下列句子中加线词的解释，不正确的一项是(     )