题目内容
3、下列各句中划线的成语使用恰当的一句是
A．几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。
B．辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭现实，形成南宋词坛的一大流派。
C．鲁迅到南京江南水师学堂去学洋务，社会上便以为他是一种穷途末路的人。
D．吴家两兄妹二十年前失散，今天在苏州重逢，破镜重圆，两人激动万分。
试题答案
3、C（A萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。B翻云覆雨：比喻反复无常．变化无常或玩弄手段和权术。C穷途末路：形容走投无路，没有任何前途的困窘境地。D破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后又团圆。）
下列各句中划线的成语使用恰当的一句是
A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。
B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。
C．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。
D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。
查看习题详情和答案>>下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（3分）
A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。
B．可以说，中国的书法和文学相得益彰，这在当代书法家、作家贾平凹的作品中得到了很好的体现。
C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。
D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
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A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。
B．可以说，中国的书法和文学相得益彰，这在当代书法家、作家贾平凹的作品中得到了很好的体现。
C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。
D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
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下列各句中划线的成语使用恰当的一句是
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A．老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的办事方式让我感到失望。 |
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B．在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。 |
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C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。 |
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D．经过不懈的努力，他终于考上了名牌大学。手捧录取通知书，他踌躇满志，意气昂扬。 |
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下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（3分）
A．温家宝总理言及的改革过程中的种种困难都关乎民生，其最先与最后的承担者，都是一个个具体而微的中国人，人民才是改革的动力所在。
B．对中国当前的科研人员，我们也不能一概而论，他们当中是有一小部分人学术造假，学历造假，但大部分人还是以求真、创新为根本追求。
C．如今的国考——公务员招考如火如荼，各级政府通过这个机制，把全社会的人才一网打尽，既造成人才的极大浪费，也抑制了教科研发展。
D．安徽一直重视基础设施建设，遵循科学发展观，采取诸多措施，加大投资力度，优化投资结构，使安徽基础设施建设的投资速度高歌猛进。
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A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少粉丝竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。 |
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B．从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 |
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C．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。 |
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D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。 |
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下列各句中划线的成语使用恰当的一句是
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A．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。 |
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B．听说儿子今晚要回来，母亲在风雨中茕茕孑立地等待了两个小时。 |
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C．我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。 |
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D．小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。 |
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下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（3分）
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A．小区管理改革进展顺利，如果能够有人推波助澜，那么我们就可早一些从中受益。 |
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B．他刚才还说能处理此事，可现在又矢口否认：这种首鼠两端的作为，实在让人困惑。 |
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C．晓岚这次作文大奖赛获得了金奖，爷爷、奶奶、妈妈都不停地夸奖她，只有爸爸说话时不赞一词。 |
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D．结婚十几年了，夫妻俩还像新婚一样，举案齐眉，相敬如宾。 |
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下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（3分）
| A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。 |
| B．可以说，中国的书法和文学相得益彰，这在当代书法家、作家贾平凹的作品中得到了很好的体现。 |
| C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。 |
| D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 |