题目内容

3、默写（6分，每小题1分）

1．扪参历井仰胁息，                  。（《蜀道难》）

2．水击三千里，                   ，去以六月息者也。（《逍遥游》）

3．千古江山，                      。（《永遇乐?京口北固亭怀古）

4．                               ，余独好修以为常。(《离骚》）

5．寄蜉蝣于天地，                           。（《赤壁赋》）

6．                     ，以望复关。（《诗经》）

评卷人	得分

三、选择题

 

（每空？ 分，共？ 分）

 

 

试题答案

3、10．（4分）①使古与今有了一种本质意义上的对应（或对比），更使小说有一个深入的切入点（或使小说立意更深刻）；

②通过古今互通，更深刻地揭示了今天的腐败者的心理本质。（能大体答出其中一点即可。如只答起了对比作用，不超过2分）

11．（6分）（1）（4分）他前面所说的虽然对扁鹊怀有一种崇敬之情，但又对其诊断自己有病而心怀不满。而后面所说的则对扁鹊怀有更深的崇拜之情，其中更夹杂着一种悔恨（或忏悔、自责等）的心理（前后各2分）（如前面只答心怀不满后面单答悔恨或忏悔、自责，没有崇敬、崇拜等可以不扣分）

   （2）（2分）“他”蜕化堕落的人生（或他自己从“没有病”到“病入膏肓”的经历）。（如单只说自己的人生历程可得1分）

12．（3分）这是一道开放性的题，考查学生想象与根据语境运用语言的能力。只要大体符合小说的特定场景及人物的特点都可得分，一般能扣住以下这样几方面中的某一点：

   （1）让自己的肮脏的灵魂在扁鹊面前忏悔，悔恨自己讳疾忌医，最终犯下死罪。这忏悔应是发自内心的，痛苦而深切的。

   （2）虽然悔恨当初不听神医诊断，犯下死罪，但还归罪于社会环境，归罪于制度，仍为自己罪责开脱；

   （3）为自己曾有过的光荣历史所陶醉，认识不到自己堕落的历史经历，还为自己评功摆好，以解脱罪责。（内容2分，语言1分；这主要看答题中“他”面对扁鹊，话语是否适合与扁鹊相对时的语境，是否像一个沦为罪犯时的原市长的话；语言1分主要看其文采等特点）

13．（4分）B、D。（A错在――全文都是通过“他”成为死囚后的梦幻感觉。C错在――本文的主旨是：为官不为民办事，必然被历史和人民唾弃。E错在――表明了“他”的灵魂已经进入一个全新的境地。）