题目内容
7、 ,俯不怍于人。(《孟子》)
试题答案
7、14.《梦游天姥吟留别》(1分)
15.D(3分)
16.参考角度:虚实结合。前十句虚写游仙之事,想象奇诡;后四句忽然转为写实,直面中原叛军横行、人民罹难的残酷景状,表达了诗人对安史叛乱的谴责。
寓情于景,景中有情。诗中虚构了一个虚无缥缈的仙境,借以表现对现实的反抗和对理想的追求(以此反村残酷现实,表达对中原人民遭受叛军蹂躏的同情。)“茫茫走胡兵”“豺狼尽冠缨”等景状,隐含对安史叛军的鞭挞,表达对中原人民遭受叛军蹂躏的同情。(4分)
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇文章。
孟子曰:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子·尽心下》)
孟子认为君子有“三乐”,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。
要求:(1) 文体自选;(2) 题目自拟;(3) 不少于800字;(4) 不得抄袭,不得套作。
孟子曰:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子·尽心下》)
孟子认为君子有“三乐”,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。
要求:(1) 文体自选;(2) 题目自拟;(3) 不少于800字;(4) 不得抄袭,不得套作。
作文
孟子曰:
“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子·尽心下》)孟子认为君子有
“三乐”,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。要求:(1)自选文体(诗歌除外)
(2)题目自拟。
(3)不少于800字。
(4)不得抄袭,不得套作。
阅读下面文言文,解释文中加点的词语,并将文段翻译成现代汉语。
君子有三乐
孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。”
(《孟子??尽心上》)
解释:王天下( ) 故( ) 仰( ) 怍( )
译文:
查看习题详情和答案>>
君子有三乐
孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。”
(《孟子?尽心上》)
解释:王天下( ) 故( ) 仰( ) 怍( )
译文:
阅读下列材料,按要求作文。
孟子曰:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍 (惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子·尽心下》)
孟子认为君子有“三乐”,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。
要求:(1)写议论文或记叙文。(2)题目自拟。(3)不少于700字。(4)不得抄袭,不得套作。
查看习题详情和答案>>
阅读下列材料,按要求作文。(60分)
孟子曰:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子·尽心下》)
孟子认为君子有“三乐”,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。
要求:(1)写议论文或记叙文。
(2)题目自拟。
(3)不少于800字。
(4)不得抄袭,不得套作。
查看习题详情和答案>>阅读下列材料,按要求作文。(50分)
孟子曰:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍 (惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”(《孟子·尽心下》)
孟子认为君子有“三乐”,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。
要求:(1)写议论文或记叙文。(2)题目自拟。(3)不少于700字。(4)不得抄袭,不得套作。