【题目】比较是理解和思维的基石,也是地理学习的重要方法。比较要学会“比同”和“比异”,即比较事物间的共同点与差异点。请结合不同的人口学家对世界人口增长阶段的划分示意图,进行比较分析,完成下列问题。

人口增长阶段划分示意图

人口增长阶段划分示意图

人口增长阶段划分示意图

(1)尽管人口学家对世界人口增长阶段的划分并不完全一致,但通过比较和分析,我们仍可归纳人口学家们对世界人口自然增长研究的共同成果:

①纵观世界人口的发展历史,从数量上看,世界人口数量变化的总趋势是________。

②从人口学家们的研究中发现:从历史过程来看,人口增长的变化是有规律的,即人口增长大致经历了“高出生、高死亡、低增长”到“____________”再到“____________”的过程,也就是说,人口增长具有________的特点。

③根据人口发展过程的特点,不同的人口学家将人口增长划分为“三个”或“四个”或“五个”阶段,尽管划分不相同,但我们通过比较分析发现,他们的划分依据是相同的,即依据不同历史阶段人口的________、________和________变化规律。

(2)对于图传统型人口增长阶段理解正确的是(  )

A.人口自然增长率持续增长 B.人口自然增长率持续降低

C.发达国家与发展中国家出现的时间不一样

D.目前主要存在于少数发展中国家的个别地区

 0  90711  90719  90725  90729  90735  90737  90741  90747  90749  90755  90761  90765  90767  90771  90777  90779  90785  90789  90791  90795  90797  90801  90803  90805  90806  90807  90809  90810  90811  90813  90815  90819  90821  90825  90827  90831  90837  90839  90845  90849  90851  90855  90861  90867  90869  90875  90879  90881  90887  90891  90897  90905  109140 

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