4．默写诗文的上句或下句，在括号内横线上写出相应的作家或作品名。（6分）

    ①晓战随金鼓，                         。（李白《塞下曲》）

    ②                         ，春风不度玉门关。（王之涣《                       》）

    ③欲将轻骑逐，                         。（卢纶《塞下曲》）

    ④                         ，春江水暖鸭先知。（                《惠崇（春江晚景）》）

3．找出下面词语中的错别字，填入表中，并改正。（4分）

消声匿迹             流连忘返             迥然不同           梦魂萦绕             清撤透明

浮想联翩           不记其数             登峰造极             心往神弛             分道扬镳

错别字

改正

2．下列句中加点的成语使用不当的一项是（2分）

A．帮助学生“砍断自卑的枷锁”，是教师义不容辞的职责。

B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。

C．随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。

D．巍峨黄山，群峰挺拔，千峰竞秀，万壑藏云，引人入胜。

潺潺（    ）            香醇（  ）                惬意（  ）

孕育（    ）             恍惚（  ）                 黑黝黝（  ）

1．给下列加点字注音。（6分）

③字数不少于600字；

④文中不要出现真实的校名、人名。

写作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗?