11．本文的细节描写，就像电影的特写镜头，给读者留下鲜明、深刻的印象。下面表述的内容不属于细节描写的一项是（ ）（3分）
A．施耐庵的《鲁提辖拳打镇关西》中三拳打死镇关西的情景描写。
B．鲁迅的《故乡》中关于杨二嫂外貌肖像的描写。
C．都德《最后一课》中关于小弗郎士上学时的场景描写。
D．吴敬梓的《范进中举》中关于胡屠户把银子攥在手里的动作描写。
10．下列表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．“不太漂亮”在文中指父亲说话不中听。
B．本文从“背影”这个独特的视角，通过儿子的眼睛记录了感人至深的一幕，体现了作者构思的精巧。
C．“我心里暗笑他的迂”，表明我对父亲的关爱不理解。
D．作者运用清新质朴的语言，表达了父子间最真挚的情感。
9．第二段两处划横线的句子都是典型的动作神态描写，请说说它们表现了什么？（2分）
答：
8．结合文意，说说第二段中加点的“须”字的含义，并简述连用两个“须”字的作用。（3分）
6．下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。（3分）
盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。
答：盛夏的中午，
5．下面一段话，有三处错误，请在原句上予以修改。（3分）
三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断地完美自我，认识自我。尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。
4．下面这个句子没有语法方面的错误，但由于缺漏了一个字，使得句子朗读起来不那么顺畅，请你补出。（2分）
作者逼真而形象地写出了平时所见鹰的矫健、洒脱的身姿，以此来反衬出眼前所见之鹰的丑陋。
2．诗句默写。（4分）
① ，君向潇湘我向秦。（郑谷《淮上与友人别》）
②百啭千声随意移， （欧阳修《画眉鸟》）
③温庭筠的《商山早行》中“ ， ”句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。
④《从军行》中“宁为百夫长，胜作一书生”与李贺《南园》（其五）中“ ，
”表达了相同的志向。