2．填在横线上最恰当的一项是(2分)(    )

    精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要________，教师队伍要________，课程设置要________，校园规划要________。

    A．精良 精美 精当 精细              B．精良 精当 精细 精美

    C．精细 精良 精当 精美              D．精细 精美 精良 精当

25、读了本文谈谈你的感受。(4分)

    走过春天，我们看到了似锦的繁花；走过夏天，我们听到了丰年的蛙声。走过秋天，我们嗅到了甜蜜的果香；走过冬天，我们触到了白雪的冰凉。我们在岁月的穿梭中成长，我们在家人的叮咛中长大。请你用“我长大了”为题，写一篇500字左右的文章。

                                                                           22、文中划线句子“我一把抱住了女儿，笑出了眼泪”，表现了我怎样的心情?(3分)

答：(1)早儿娘：                  

        (2)早  儿：                  

21、说说你对下面这句话的理解。(3分)

如今这第一支玫瑰成了干花，依然开在我的卧室里，每天早晨一睁眼就看见，微笑就从心里漾出来，流淌一整天。 

20、文章主要讲述了女儿与“我”哪三件事，试用最简洁的语言概括出来。(3分)

    (1)                                                                          

(2)                                                                           

(3)                                                                         

19、若将文章题目改为“母女情深”，你认为好吗?为什么?(2分)

18、请谈一谈你对文章最后一段的理解和体会。(5分)

(三)

第一枝玫瑰(20分)

    平生得到的第一枝玫瑰，是女儿送的。六年前的一个母亲节，女儿九岁。

    那是我至今为止见过的最大、开的时间最长的玫瑰，纯正的紫红，深绿的叶，清新的芳香里带着丝丝的甜，鲜亮、饱满，整整开了七天。如今这第一枝玫瑰成了干花，依然开在我的卧室里，每天早晨一睁眼就看见，微笑就从心里漾出来，流淌一整天。

    那天其实很平常，5月的星期天，温暖而清凉，女儿和同学出去玩了。我正给我妈打电话，女儿回家了：“妈妈，闭上眼睛!快点闭上眼睛!”等我被允许睁开时，便看见了这枝玫瑰。

   “卖花的阿姨非要我买康乃馨，还要我买一打。毛毛就买了十二枝送给她妈妈。可是我就想买玫瑰，而且只要一枝，才一块钱。”女儿认真地解释。“你是对的!早儿，一枝就够了，足够了，妈妈喜欢极了!”

    我一把抱住了女儿，笑出了眼泪。

    第二年的母亲节，女儿早早地送我一束红玫瑰，不是买的，是她自己用软软的类似绒布一样的材料做的。又是一个惊喜!我捧着花搂着女儿照了相，寄给了我的妈妈。

    女儿十二岁的时候，我们已经搬了家，女儿有了自己的书、自己的卧室。所有的节假日我都在忙，那年的母亲节我忘的很彻底，我是在深夜回家看见女儿留在桌上的纸条才想起的。留言条一如既往地由美术字和画组成：“老妈，母亲节快乐!喜欢我泡的玫瑰茶吗?一定要喝!”紫红的玫瑰、淡黄的菊花、碧绿的龙井茶，绽放在透明的玻璃杯里。

    我从此爱上了玫瑰茶，并命名为“早儿牌”玫瑰茶。不仅母亲节，过年我们也喝玫瑰茶。

    去年的母亲节，我和女儿在采访中度过的。女儿的老师设计了一组问题，要求学生们采访自己的妈妈。

    “年龄、生日、籍贯?最爱吃的水果?最爱吃的食品?还有最喜欢做的事情?――给早儿做饭。最高兴的事?――看早儿吃饭。最害怕的事?――早儿生病。最生气的事?――早儿到点不睡觉。最大的愿望? ――早儿身体健康!心理健康!最想得到的母亲节礼物?――玫瑰茶!”

    女儿问一句，就自己回答一句，跟我脱口而出的话一模一样。女儿说：“老妈还有我不知道的秘密吗?”……

17、本文采用第          人称的写法，有利于                。(2分)

16、本文咏物抒怀，第五段中有一句话既表达了作者的情怀又概括了青菜的品质，此句是                                                 。(2分)