15．根据下面提供的语言环境，按要求回答。(3分)

    仔细观察右面这幅招贴面，按要求答题。

    ①请简要说明画面的内容。(不超过30字)

    ②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)

五、作文(60分)

话，向同学们介绍这位令你感动的文学人物。要求简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。    

    12．根据下面语境或提示，用诗文原句填写(任选做其中两小题。)(4分)

    (1)生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多。可见，世上不是缺

乏人才，而是缺乏能发现人才、识别人才的人。这正如韩愈在《马说》中所说的“ 

                  ，                      。

    (2)社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起

    时，自然而然地就会想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的

    两句诗：“                        ，                       ”。

    (3)读下面语句，任选其中两句，根据你的理解把相关的诗句填写在下面横线上。

    李白的云帆点缀了沧海之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；李后主的愁恨汇成了滔滔江流。

    ①                                                                          

    ②                                                                             

    (4)我们读过的古诗词中，有很多写到了“花”，如“花重锦官城”。请在下面写出两个含有“花”的诗句。

①                          ②                             

11．补出下列诗文的上句或下句，并规范、工整地写在方格内(任选做4个小题。4分)

    (1)择其善者而从之，                         (《沦语》)

    (2)                    ，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

(3)                    ，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

    (4)人生自古谁无死?                    。(文天祥《过零丁洋》)

    (5)少壮不努力，                        。 (曹操《长歌行》)

    (6)山重水复疑无路，                       。(陆游《游山西村》)