23.(4分)
(1)方程式为:_________________________________________________________
(2)顺序为: _________________________________________________________
(3)方程式为:_________________________________________________________
(4)方程式为:_________________________________________________________
22.(4分)
(1)____________ (2)____________ (3)___________ (4)____________
21.(5分)
(1)___________ (2)___________ (3)__________ (4)___________ (5)___________
2009.3
第二部分 (60分)
(化阶段1) (01机 09春)
泰兴市 济川实验初中 初三化学阶段试题答题纸
30.金属钠跟硫酸铜溶液发生如下反应:2Na+2H2O+CuSO4 Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑,向73.7g硫酸铜溶液中加入2.3g钠,恰好反应完全。试计算:
(1)生成沉淀和氢气的质量各为多少克?
(2)反应停止后,滤去沉淀,所得溶液中溶质的质量分数是多少?
29.(13分)实验课上,老师安排了分组实验,甲组同学制取O2,乙组同学制取CO2.
(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据 (填序号)
a.化学药品的状态 b.发生化学反应的条件
c.生成气体的密度和在水中的溶解性
(2)甲组同学若用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为 ,若用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰在该反应中起 作用,从反应后的混合物中回收二氧化锰的操作方法是__________________________.
(3)乙组同学制取CO2的反应方程式 ,其发生装置和收集装置的装配,应选用的仪器有:带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的 (填标号)等.
(4)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
[提出问题] 废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想] 小红认为废液中溶质只有CaCl2.
你认为还可能含有的溶质是 (填化学式).
[查阅资料] CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均为无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是 .
③设计实验,验证你的猜想是正确的:
方案一:选用碳酸盐作试剂.
方案二:你选择的试剂是__________(填化学式,与方案一物质类别不同).实验中可以看到的现象是_______________________________.
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的 ,反应完成后过滤.
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是
(写一条)
五、计算题(6分)
实验与结论:小强按实验设计连接A 装置(填装置代号),在检查
装置气密性后进行相关实验。请你帮助小强完成下列实验报告:
实验操作
实验现象
实验结论
实验Ⅰ:将一定量绿色固体装入反应容器中,进行实验
①白色无水硫酸铜变蓝色
产物中有___________________
②___________________
产物中有二氧化碳
写出检验二氧化碳的化学方程式:
___________________________
③绿色固体变黑色
小李和小王两位同学对碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热完全分解后的黑色固体的成分进行探究。
(1)小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是
氧化铜。③可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是
;
(2)小王根据碳的化学性质,认为猜想③可以排除,理由是___________________ ;
(3)为验证①、②猜想,他们设计如下实验方案:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,振荡,待完全反应后静置观察现象。若猜想①正确,现象应该是____________________;若猜想②正确,现象应该是__________________.
通过实验探究得知“铜绿”是由铜、氧、氢、碳四种元素组成。
反思与应用:大多数金属的锈蚀与铁、铜的锈蚀相似,金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失,请写出防止金属锈蚀的一种方法: ____________________.
查阅资料: 金属铜长时间放置在空气中,与氧气等物质发生复杂的化学反应,形成“铜绿”。
空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应.
猜想与假设:经过思考和推理,小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素。
28.(9分)长期露置在空气中的铜器表面有一层绿色固体。小强带着浓厚的兴趣对该绿色固体的元素组成进行研究。请你结合下列装置图回答问题。