10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A擒自小以有胆略知名，容貌魁伟，有豪杰的仪表。周太祖很赏识他，让独生子与他交往。在任职刺史后，屡次击败陈军的侵扰，陈人丧失了锐气。

B.韩擒揣摩高祖有吞并江南的志向，在伐陈时担任先锋。他率领五百人，半日攻下姑熟，陈人大惊，其将领相继投降。高祖闻讯十分喜悦，大宴群臣。

C．韩擒声名令陈军感到恐惧，陈叔宝遣部下镇守朱雀航，但军士逃散。其时贺若弼打败陈将任蛮奴也有军功，高祖在表彰韩擒的同时也表彰了贺若弼。

D．韩擒平陈的经历与此前江东的歌谣相应，当时人们不知歌谣何意，平陈之后才得以明白。韩擒被征召回京后，深受皇上礼遇，但不久却因急病而死。

9.以下各组句子中，全都表明韩擒战功显赫的一组是

1擒有文武才用，夙著声名             2委以平陈之任，甚为敌人所惮

3袭采石，守者皆醉，擒遂取之         4来谒军门，昼夜不绝

5闻擒将至，众惧而溃                 6遂平金陵，执陈主叔宝

A.123    B.145    C.246    D.356

8.对下面句子中加点的解释，不正确的一项

A.后以军功，稍迁仪同三司              稍：稍稍。

B．独孤永业守金墉城，擒说下之         说：劝服。

C．高祖潜有吞并江南之志               潜：暗中。

D．半日而拔，次于新林                 次：驻扎。

6.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A．唐代和宋代都有“书院”这一名称。不过，唐代的书院和宋代的书院是名同实异的关系。

B.宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。

C.书院中的私人讲学、学术讨论及书院间的学术论辩、讲学交流，是宋代书院中常见的教育活动。

D.南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，书院的这种变化，有利于书院教育与学术研究的相结合。

5.下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是

A．宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点。

B.宋代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的。

C.宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。

D.宋代书院教育的教学内容能够符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展。

3．  下列各句中，没有语病的一句是

A.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和政府了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

B.这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。

C.交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡时间每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。

D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。

2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是

A.瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。

B.牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。

C.岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作平鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥落晨星。

D.灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A. 金钗（chāi）   三缄其口（jiān）    颔联（hàn）     纨绔子弟（kù）

B. 给养（gěi）    危如雷卵（lěi）     分娩（miǎn）    妩媚多姿（wǔ）

C. 俟机（sì）     沆瀣一气（hàng）   奶酪（luò）     不容置喙（huì）

D. 奇葩（pā）    不谙水性（ān）     城垣（huán）     风流倜傥（tǎng）