|
语 言 |
7-8 |
具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。 |
|
5-6 |
具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 |
|
|
3-4 |
语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，语法结构或词汇方面的错误不影响理解。 |
|
|
1-2 |
语言运用能力较差；语法和句子结构基本不够准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。 |
|
|
0 |
语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解。 |
|
|
备注 |
每多或少写一个句子，扣1分。 |
|
|
内 容 |
5 |
包括了所有信息内容。 |
|
4 |
包括了大部分信息内容。 |
|
|
3 |
包括了基本信息内容。 |
|
|
2 |
包括了小部分信息内容。 |
|
|
1 |
包括了少许信息内容。 |
|
|
0 |
没有包括所提供的信息内容。 |
|
|
连 贯 |
2 |
内容连贯，而且结构紧凑。 |
|
1.5 |
内容连贯性比较好，而且结构比较紧凑。 |
|
|
1 |
内容连贯性较差，而且结构不够紧凑。 |
|
|
0 |
内容缺乏连贯性，而且结构松散。 |
|
|
备注 |
文不对题，给0分。 |