38.(30分)某班同学在历史课上开展以“历史:中国与世界”为主体的学习与探究活动。

探究一  东西方历史发展异同

中国的春秋战国时代与古希腊的古风到古典时代不仅在时间上大体相当,而且在经济、社会发展阶段和时代特征上也存在着诸多相似之处……普通人也有了更多的发财致富和向社会上层攀升的机会,人们的积极性和创造性被充分调动和发挥出来……

--王大庆《本与末:古代中国与古代希腊经济思想比较研究》

(1)从思想史角度说明春秋战国与古希腊“人们的积极性和创造性被充分调动和发挥出来”。(8分)

探究二  近代主权国家意识和中外交往

长期以来清政府把外国视为“蛮夷之邦”、“藩属之国”,以天朝上国自居,这时期的清朝对外关系完全是宗主国与“藩属之邦”之间不平等的交往。

近代以来,中国逐渐了解西方国家和主权观念;认识到欧洲列强逐渐成了世界的政治中心,于列强并峙之中,中国不但不足以称“万邦宗主”,平起平坐也难以做到。有识之士开始用新词代替“夷”字,对于西方国家或称“外国”,或陈“西洋”。……

--李斌:《顿挫与嬗变:晚清社会变革研究》

(2)依据材料分析从清前期到晚清中国人世界意识的变化。(2分)并结合所学知识分析变化的原因。(6分)

探究三  探究经济中心转移与未来中国的地位

2009年6月3日,据《21世纪经济报道》文章报道,美国著名的经济学家、诺贝尔奖得主Gary·S·Becker表示,世界经济中心正向亚洲转移,尽管这种转移不是马上就会发生,但这是不可避免的。

   (3)近现代时期,世界经济中心发生了哪两次重大转移?(4分)试分析影响第二次转移的主要因素有哪些?(6分)

(4)结合所学知识分析“世界经济中心正向亚洲转移”过程中中国扮演的角色。(4)

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