17.在“探究加速度与力、质量关系”的实验中:
(1)某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见,你认为正确的
A.实验中一定要测出加速度的具体数值
B.实验中也可不测加速度的具体数值,只要测出不同情况下加速度的比值就行了
C.若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想,在作图线时最好以F2为横坐标
D.不管是在探究加速度与力的关系时还是在探究加速度与质量关系时,所要测量的物理量都是3个
(2)在用纸带、倾斜的木板、小车与沙桶探究的实验中,小车的合力与小盘和砝码重力相等的前提是 。
(3)在该实验中,用改变砝码的质量的办法来改变对小车的作用力F,用打点计时器测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图14所示的a-F图线,发现图线既不过原点,又不是直线,原因是
图13b
图a
图13a
16.图13的游标卡尺的示数为(a)_____________cm,(b)__________cm。
A.刚释放瞬间,PQ间作用力为F
B.刚释放瞬间,PQ间作用力为2F/3
C.在A、B之间某个位置(不包含A点),PQ开始分离
D.从B到A过程中,物体P的速度一直增大
15. 如图12所示,一弹簧一端系在O点,另一端连一质量为m的物体P,开始物体静止在A点,弹簧处于原长。另一质量2m的小物体Q紧靠着P,将弹簧压缩到B点,此时弹簧的弹力为F,然后释放两物体。已知两物体与水平地面的动摩擦因数相等且恒定,下列说法正确的是
14. 如图11所示,斜面上有a、b、c、d四个点,ab=bc=cd=de,从a点以初速度V0水平抛出一个小球,它落在斜面上的b点,若小球从a点以初速度2V0水平抛出,不计空气阻力,关于小球在斜面上的第一次落点位置正确的是:
A.在c点与d点之间 B.在d点与e点之间
C.在e点之下 D.一定在e点
A.落地时两物体速率相等 B.落地时两物体机械能相等
C.落地时两物体重力的功率相同 D.两物体落地的时间相同
13.如图10所示,表面光滑的固定斜面顶端安有滑轮,两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,两物体可以看成质点,且位于同高度处于静止状态。绳子均与斜面平行,若剪断绳,让两物体从静止开始运动,取地面为零势能参考面,下列叙述正确的是
A.1J B.1.6J C.2J D.4J
12.如图9所示,质量m=1kg、长L=0.8m的均匀矩形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的动摩擦因数为μ=0.4。现用F=5N的水平力向右推薄板,使它翻下桌子,力F做的功至少为(g取10m/s2)