8．江苏里下河农科所通过如下图育种过程培育成了高品质的糯小麦。相关叙述正确的是　　　　　 (　　 )

　　　　 A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

　 　　 B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限

　 　　 C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子

　 　　 D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率

7．单倍体育种是植物育种手段之一。以下有关叙述正确的是　　　 　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

　　 A．普通小麦的配子培养产生的植株是单倍体植株

　　 B．单倍体是具有一个染色体组的植物体，是高度不育的

　　 C．可以利用花药培养的方法直接产生有活力、能正常结实的纯合体

　　 D．单倍体在自然条件下不能形成，只有经人工进行组织培养才能形成

6．一只纯合雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F_­1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。由此可以推断该雌鼠的突变型基因为　　　　 (　　 )

A．显性基因　　 　B．隐性基因　　 C．位于常染色体上的基因 　　　D．位于X染色体上的基因

5．植株甲是二倍体西瓜，经处理后得到四倍体西瓜植株乙，而后利用甲、乙植株又获得植株丙。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．可用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头获得植株乙

　　　　 B．乙经花药离体培养后获得的植株为二倍体

　　　　 C．植株丙体细胞中含三个染色体组

　　　　 D．植株丙自交后代体细胞中含三个染色体组

4．下列情况中不属于染色体变异的是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　(　 　)

A．同源染色体之间交换了对应的部分结构

B．第2l号染色体多一条的先天性愚型

C．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病

D．用花药培育出的单倍体植株

3．下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．原核细胞不进行减数分裂，但它的基因遗传遵循孟德尔的遗传规律

B．基因的分离、自由组合定律及伴性遗传，可以在配子形成过程中同时起作用

C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍

D．含有三个染色体组的细胞既不能正常进行有丝分裂，也不能正常进行减数分裂

2．(2010年山东聊城模拟)分析下表可知，正常血红蛋白(HbA)变为异常血红蛋白(HbW)，是由于对应的基因片段中碱基对发生了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　(　　 )

　 　　 A．增添　　　 　　 B．缺失　　　　 　 C．改变　　　　 　　　　 D．重组

1．采用物理或化学的方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一阶段，如右表所示“-”表示停留时期。其中最不可能得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．加入过量的胸苷抑制有丝分裂的可能原因是抑制了DNA的复制

　　　　 B．要观察细胞内染色体最好采用秋水仙素处理的方法

　　　　 C．低温处理很可能是抑制了有关酶的活性

　　　　 D．过量的胸苷会引起基因突变

3．数学方法的运用：基因频率的变化需要借助于数学方法。但在运用中需注意不同条件下所用方法并不相同需注意总结规律。

[专题演练]

2．理论联系实际：不同的育种技术具有不同的原理、方法、优势。通过比较，弄清各技术的本质属性和特点，为解决相关育种问题提供有效的理论指导。