（2）利用你作出的罔象，可求出该柠檬电池的电动势为      V，内阻为      。

   （3）完成实验后，该兴趣小组中有的同学提出以IR为纵坐标．I为横坐标作IR一I的关系图，你认为可行吗？                          。若可行，纵轴截距的物理意义是                。

   （4）完成实验后，该兴趣小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是：

   （1）利用图象法处理数据可以减小实验误差。在讨论作图方案时，甲同学认为应作R―I图，而乙同学认为应作图，你认为哪个同学的想法更科学?按照中你选择的方案，在给出的坐标纸上作出图象。

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