21、在高中学习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成,这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照下图所示将我们的学习任务进行管理,并按一定的顺序完成任务,就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了

I指重要且紧急的事    II指重要但不紧急的事

III指不重要但紧急的事  IV指不重要也不紧急的事

A、矛盾普遍性原理    B、主次矛盾关系原理

C、矛盾的主次方面关系原理   D、矛盾的普遍性与特殊性关系原理了

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