5．以下对生活中的一些事实解释不合理的是

A．铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈

B．在水中加入明矾是为了杀死水中的细菌

C．油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气

D．在暖瓶中倒入食醋是为了除去水垢

4．下表列出了不同温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积。分析表中数据与气体组成、性质等的关系，你认为下列结论正确的是

A．气体分子所含原子个数多时，气体易被吸附

B．沸点越低的气体，越易被吸附

C．气体是化合物时，易被吸附

D．气体的相对分子质量越大，越易被吸附

3．2008年6月中旬，奥运圣火在重庆境内传递，以表达重庆市民迎奥运的热烈心情。火炬燃烧必须具备的条件是①有可燃物②有足够的氧气③温度达到可燃物的着火点④使用铝合金作外壳　

A．①②③　　 　　　　　　 　B．②③④　 　　　　　　 　C．①③④　 　　　　　 　D．①②④

2．下列图示实验操作中，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．加热液体　　 B．滴加试剂　　 C．过滤　　 D．读取液体体积

1．下列括号中对日常生活的变化判断正确的是

A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化)　　　　 B．玻璃窗破裂(化学变化)

C．用醋酸清洗热水瓶的水垢(物理变化)　 D．纯净物加热后变为混合物(物理变化)

25．(7分)长久使用的热水瓶底部有一层水垢，主要成分是CaCO₃和Mg(OH)₂，某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO₃的含量：取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟内生成气体的质量，结果如下表：

试回答下列问题：

(1)4分钟后，产生的CO₂不再增加，说明水垢中CaCO₃__________(填“已”或“未”)反应完全。

(2)该水垢中CaCO₃的质量分数是多少？

24．(7分)三聚氰胺是一种有机化合物，是重要的氮杂环有机化工原料。它为纯白色晶体，无味，溶于热水，微溶于冷水。低毒，在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物。请回答下列问题：

(1)三聚氰胺的物理性质有__________、__________(写两点)。

(2)三聚氰胺的相对分子质量为126，其化学式为C₃N₆H_X中的X为__________。

(3)氮元素的质量分数为__________(计算结果精确到0.1%)。

(4)126g的三聚氰胺与多少克的丙氨酸(C₃H₇O₂N)含氮元素相等？

23．(11分)某次学生实验后，负责清洁实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学围绕如何处理“废液”展开了讨论：

小雪：本次实验用到Na₂CO₃、Na₂SO₄和NaCl三种试剂；

小丽：实验废液是一种混合溶液；

小明：为避免环境污染，我们必须对废液进行处理；

小华：我们一定先要知道废液的成份。

在小组讨论的基础上，四位同学决定围绕废液的成分开展科学探究．

[提出问题]该废液的成分有哪些？

[猜　 想]

猜测一：废液为Na₂SO₄和NaCl组成的混合溶液；

猜测二：废液为Na₂CO₃和NaCl组成的混合溶液；

猜测三：废液为__________组成的混合溶液；

猜测四：废液为Na₂CO₃、Na₂SO₄和NaCl组成的混合液。

[实验探究]

[反　 思]

(1)小丽在[实验探究]的第①步滴加“过量的Ba(NO₃)₂溶液”，“过量”的理由是__________________，反应的化学方程式是____________________。

(2)小华在[实验探究]操作的基础上，只改变滴加试剂的顺序，也可以把它们鉴别出来。滴加这些试剂的顺序是_________、_________、 _________(标明用量)

22．(12分)某中学化学实验室有如下图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。

(1)请写出有标号仪器的名称：①__________，②__________。

(2)用高锰酸钾来制取氧气，应选用的发生装置是__________，所加的棉花作用是____________________，反应的化学方程式是____________________。检验氧气的方法是：______________________________。

(3)在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是__________；由于硫化氢是密度比空气大，有毒且能溶于水的酸性气体，所以应用__________装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成__________。实验室可用氢氧化钠溶液来吸收硫化氢气体，化学方程式为____________________。(注：该实验在通风橱中进行)

21．(8分)2008年初南方地区遭受了几十年不遇的雪凝灾害。在抗凝冻过程中，工人在凝冻的道路上洒一种白色粉末后，冰雪就开始融化了。小明想探究这种白色粉末的组成，他取少量带回实验室，在老师的指导下和同学们一起探究。他们查阅资料、请教老师后，知道白色粉末叫“化冰盐”，且可能由NaCl、KCl、KNO₃、CaCO₃、MgCl₂、CuSO₄中的两种或两种以上的物质组成。

[提出问题]化冰盐是由什么物质组成的？

[实蛤探究]他们设计了如下方案，并进行实验。

(1)实验过程中操作名称：操作①玻璃棒的作用：______________________________。

(2)化冰盐中一定不存在的物质是__________，理由是_________________________。

(3)生成沉淀B的化学方程式为________________________________________。

[探究结论]

(4)化冰盐的组成可能为(写出可能组成的物质的化学式)____________________。

[结论分析]

(5)若上述实验中他们称取了一定的样品，又测知了沉淀B的质量，化冰盐的组成__________能确定(“一定”或“不一定”)，理由是____________________。