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(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是                

若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为          

(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用          的方法。

(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入                   

(4)科学家鲁宾和卡门以小球藻为实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,最终证明光合作用释放的O2来自于H2O;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中都使用了                  技术。

Ⅱ 为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。

实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。

(一)实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。

(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为                                                    

(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,                                     

(5)                                                             

(6)在其他条件相同且适宜的条件下,光照一段时间。

(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。

(二)结果预测:                                             

 0  12337  12345  12351  12355  12361  12363  12367  12373  12375  12381  12387  12391  12393  12397  12403  12405  12411  12415  12417  12421  12423  12427  12429  12431  12432  12433  12435  12436  12437  12439  12441  12445  12447  12451  12453  12457  12463  12465  12471  12475  12477  12481  12487  12493  12495  12501  12505  12507  12513  12517  12523  12531  447090 

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