读“地球公转示意图”，回答下列问题：

（1）A位置节气是，D位置节气是．
（2）A位置北半球是季节，太阳直射线．
（3）夏至日时，泉州昼（填写长或短）夜（填写长或短），此时北极附近出现（极昼或极夜）现象，澳大利亚为季节．

读地球公转示意图，回答下列问题：

（1）在图中公转轨道上 用箭头表示地球公转的方向．
（2）在地球所处的四个不同位置旁的方框里，分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四个节气．
（3）春分：太阳直射（纬线）．
夏至：日前后（日期）．
秋分：日前后（日期）．
冬至：太阳直射（纬线）．
（4）由于地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况不同，引起一年中的变化和变化，从而引起地面得到的多少不同，产生了四季的变化．
（5）每年3、4、5月是北半球的季，9、10、11月为南半球的季．

读地球公转示意图，回答下列问题

（1）在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向．
（2）地球公转到C处时太阳直射纬线是，此时北半球正处于季．
（3）北极地区有极昼现象时，地球位于位置．
（4）当南通当地白天最长时，地球公转到位置．

读地球公转示意图，回答下列问题：
（1）当地球运行到A点时，太阳直射在，这一天是（节气）
（2）教师节时，地球位于公转轨道上的点附近（填字母）

读地球公转示意图，回答下列问题．

（1）当地球公转到A点时，北半球得到的太阳光热最，正午太阳高度角最．
（2）当地球公转到C点时，北半球昼长（大于、小于、等于）夜长．
（3）当地球公转到C点时，普宁市的节气是，是季．
（4）当地球公转到B、D时，全球昼夜长短情况是．
（5）在图中括号中填上二分二至点所在的位置及日期．
（6）在图中用箭头标出地球公转的方向．