摘要：4．读下图.回答:甲.乙两地分别位于①东半球 ②西半球 ③北半球 ④南半球 ⑤低纬度 ⑥中纬度 ⑦高纬度
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读下图，回答：甲、乙两地分别位于：①东半球、②西半球、③北半球、④南半球、⑤低纬度、⑥中纬度、⑦高纬度
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A．甲①④⑤、乙①④⑥
B．甲②③⑥、乙②③⑥
C．甲②④⑤、乙①④⑥
D．甲②③⑤、乙①④⑦
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B．甲②③⑥、乙②③⑥
C．甲②④⑤、乙①④⑥
D．甲②③⑤、乙①④⑦
读下图，回答1~3题：
1．图中甲、乙、丙分别代表的大洲或大洋依次是
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A．非洲、大西洋、南美洲
B．非洲、太平洋、南美洲
C．南美洲、大西洋、非洲
D．南美洲、太平洋、非洲
B．非洲、太平洋、南美洲
C．南美洲、大西洋、非洲
D．南美洲、太平洋、非洲
2．两大洲的轮廓和生物相似的特征证明了
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A．海底扩张学说
B．大陆漂移学说
C．板块构造学说
D．地质力学
B．大陆漂移学说
C．板块构造学说
D．地质力学
3．甲大洲位于
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A．东半球
B．西半球
C．北半球
D．南半球
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B．西半球
C．北半球
D．南半球
读图，回答下列问题．（1）甲山在乙山的
（2）甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则两地的实地距离是
（3）甲山顶与乙山顶的相对高度约是
（4）图中山坡E和F的相比，坡度较陡的是
（5）图中各字母代表的地形部位名称分别是：A．
（6）七年级一班某同学在此山区徒步旅行是不慎迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境．请解释这种做法的合理性． 查看习题详情和答案>>
读图，回答下列问题．（1）图中比例尺改为数字式是1：
（2）已知甲乙两地的图上距离为3厘米，则实地距离为
（3）图中A点位于甲的
（4）假设海拔每升高100米，气温就下降0.6℃，则A点和F点的温差是
（5）若要从B、C两处爬上山顶乙，则选择从
（6）D、E两处的地形分别是
读图，回答下列问题。
（1）甲山在乙山的______方向。
（2）甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则两地的实地距离是______米。
（3）甲山顶与乙山顶的相对高度约是______米。
（4）图中山坡E和F的相比，坡度较陡的是______，说明理由______________________________。
（5）图中各字母代表的地形部位名称分别是：
A______；B______；C______；D______
（6）七年级一班某同学在此山区徒步旅行是不慎迷路，当他发现一条小溪时，果断的沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性。
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（2）甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则两地的实地距离是______米。
（3）甲山顶与乙山顶的相对高度约是______米。
（4）图中山坡E和F的相比，坡度较陡的是______，说明理由______________________________。
（5）图中各字母代表的地形部位名称分别是：
A______；B______；C______；D______
（6）七年级一班某同学在此山区徒步旅行是不慎迷路，当他发现一条小溪时，果断的沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性。
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