摘要：C．国界线的图例是“ D．国界是指陆地上两国的界线
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知识点：19长江和长江沿江地带（南方地区）示例：
长江为中国水量最 、通航里程最 、长度最 、流域面积最 的河流，被称为“ ”和“ ”，治理长江的关键是 ．长江发源于 高原，注入 海，长江上游与中游的分界城市为 ，中游和下游的分界城市为 ．最长的支流是 （A），最大的淡水湖泊为 （B），最大的水利工程为 （D），位于 游，经过武汉的铁路线为 ，经过九江的铁路线为 ，经过南京和上海的铁路线为 ，世界最长的人工运河 （C），长江和黄河的水能资源，主要集中在 游．长江沿江地带的地形以 和 为主，长江沿江地带通过以 （上游城市群中心） （中游城市群中心）、 （下游城市群中心）、 （长江三角洲城市群中心）四座特大城市为主体纽带了我国东部经济发达地带与西部地区，而又通过 和 对我国南北起着重要的辐射作用．由 等城市形成的工业带是我国最大的综合性工业基地．其中 市对整个长江流域及全国都有辐射带动作用．这个城市是中国最大的 中心、重要的科技教育中心、重要的 中心、全国最大的 工业基地、全国最大的 ．长江 地区是长江流域洪涝灾害最集中、严重、频繁的地区，该区酸雨污染最严重的是 酸雨区，该区还有的灾害是 等，治理的方法有 （举2 例）“钢铁工业走廊”：上海 、安徽 、湖北 、 、四川 ．“汽车工业走廊”：有 、 、 汽车工业基地及 汽车摩托车基地．该地区经济发达的有利条件有 （举2 例）
说明：长江沿江地带是每年必考的内容，可以结合南京或长三角地区考查，这个地带与长江相关的内容是一个整体，因此必须要牢记长江的有关知识，正确在图上指认长江的相关知识，指认重要的地点，然后联系长江沿江地带的产业发展． 查看习题详情和答案>>
长江为中国水量最
说明：长江沿江地带是每年必考的内容，可以结合南京或长三角地区考查，这个地带与长江相关的内容是一个整体，因此必须要牢记长江的有关知识，正确在图上指认长江的相关知识，指认重要的地点，然后联系长江沿江地带的产业发展． 查看习题详情和答案>>
读”跨流域调水图”，回答问题
（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：______
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是______季降水集中，从空间上看，我国水资源______丰______缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．
（3）我国南水北调工程，是指把______水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区．
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿______运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______，居第二位．
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）______．
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读”跨流域调水图”，回答问题
（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是
（3）我国南水北调工程，是指把
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）
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（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：
B
B
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是
夏
夏
季降水集中，从空间上看，我国水资源南
南
丰北
北
缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．（3）我国南水北调工程，是指把
长江
长江
水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的华北
华北
、西北
西北
地区．（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿
京杭
京杭
运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于长江
长江
，居第二位．（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）
不浪费水，节约用水
不浪费水，节约用水
．读”跨流域调水图”，回答问题
（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：______
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是______季降水集中，从空间上看，我国水资源______丰______缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．
（3）我国南水北调工程，是指把______水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区．
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿______运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______，居第二位．
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）______．
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（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：______
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是______季降水集中，从空间上看，我国水资源______丰______缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．
（3）我国南水北调工程，是指把______水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区．
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿______运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______，居第二位．
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）______．
读”跨流域调水图”，回答问题
（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：______
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是______季降水集中，从空间上看，我国水资源______丰______缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．
（3）我国南水北调工程，是指把______水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区．
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿______运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______，居第二位．
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）______．
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（1）家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：______
A．引黄入晋 B．南水北调 C．引滦入津 D．引黄济青
（2）我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是______季降水集中，从空间上看，我国水资源______丰______缺，对水资源的利用必须依赖水利工程．
（3）我国南水北调工程，是指把______水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的______、______地区．
（4）南水北调工程的东线计划取长江水沿______运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于______，居第二位．
（5）针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）______．
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