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读“地球公转示意图”,回答下列问题。(每空1分,共20分)
(1)在图中用●标出10月1日地球公转的位置,该日太阳直射点在____________半球。
(2)把地球平分为南北半球的纬线叫____________,长度约_____________千米。
(3)日月星辰的____________说明地球在不停的自转,自转一周的时间是_________小时。
(4)地球公转至D位置时的节气是___________,天安门升旗时间约为早____________时,晚_____________时。
(5)完成下列表格:
字母 | 节气 | 日期 | 太阳直射点位置 | 北京昼夜长短状况 |
A | 夏至 | | | 昼长夜短 |
B | | 9月23日前后 | 赤道 | |
C | | 12月22日前后 | 南回归线 | |
D | 春分 | | | 昼夜平分 |
读“地球公转示意图”,回答下列问题。(每空1分,共20分)
(1)在图中用●标出10月1日地球公转的位置,该日太阳直射点在____________半球。
(2)把地球平分为南北半球的纬线叫____________,长度约_____________千米。
(3)日月星辰的____________说明地球在不停的自转,自转一周的时间是_________小时。
(4)地球公转至D位置时的节气是___________,天安门升旗时间约为早____________时,晚_____________时。
(5)完成下列表格:
字母 节气 日期 太阳直射点位置 北京昼夜长短状况
A 夏至 昼长夜短
B 9月23日前后 赤道
C 12月22日前后 南回归线
D 春分 昼夜平分
(6)当地球在公转轨道上A和B之间运动时,我国在昼夜长短变化方面表现为:白天越来越_____________,而黑夜越来越__________。北极圈内有极昼现象时,地球应正在_____点附近运动。
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读“地球公转示意图”,回答下列问题。(每空1分,共20分)
1. 在图中用●标出10月1日地球公转的位置,该日太阳直射点在____________半球。
2. 把地球平分为南北半球的纬线叫____________,长度约_____________千米。
3. 日月星辰的____________说明地球在不停的自转,自转一周的时间是_________小时。
4. 地球公转至D位置时的节气是___________,天安门升旗时间约为早____________时,晚_____________时。
5. 完成下列表格:
字母 | 节气 | 日期 | 太阳直射点位置 | 北京昼夜长短状况 |
A | 夏至 | 昼长夜短 | ||
B | 9月23日前后 | 赤道 | ||
C | 12月22日前后 | 南回归线 | ||
D | 春分 | 昼夜平分 |
6. 当地球在公转轨道上A和B之间运动时,我国在昼夜长短变化方面表现为:白天越来越_____________,而黑夜越来越__________。北极圈内有极昼现象时,地球应正在_____点附近运动。
查看习题详情和答案>>(1)在图中用●标出10月1日地球公转的位置,该日太阳直射点在____________半球。
(2)把地球平分为南北半球的纬线叫____________,长度约_____________千米。
(3)日月星辰的____________说明地球在不停的自转,自转一周的时间是_________小时。
(4)地球公转至D位置时的节气是___________,天安门升旗时间约为早____________时,晚_____________时。
(5)完成下列表格:
字母 | 节气 | 日期 | 太阳直射点位置 | 北京昼夜长短状况 |
A | 夏至 | | | 昼长夜短 |
B | | 9月23日前后 | 赤道 | |
C | | 12月22日前后 | 南回归线 | |
D | 春分 | | | 昼夜平分 |
读“地球公转示意图”如图1.2-14所示,回答下列问题(每空1分,共12分)
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A ,B 。
(2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是 ,北极圈内有 现象。此时澳大利亚的学生是将要放 (暑假、寒假)。
(3)一年中,福建省白昼最短的一天太阳直射在 ,正午太阳高度角最 ,影子最 。
(4) 由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。
(5)我校初一年段本次考试的时间是(11月22日至11月23日),在此期间地球在公转轨道上的位置处在_____ (填节气)、___ 点(填字母)之间。
(6)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。(1分)