摘要:(1)形成丁区与甲.乙两区自然景观显著不同的主要原因是 .(2)丙区的自然景观与甲乙两区截然不同的主要原因是 .(3)地点②一月份平均气温最有可能为 .A.l8℃ B.3℃ C.-3℃ D.-l8℃(4)2005年5月我国珠峰测量团来到丁区考察.不可能见到的景观是 .A.雪山连绵.冰川广布 B.成群的藏绵羊在奔跑C.河流密布.水运发达 D.青藏铁路的建设者正在施工(5)图中N地与森林破坏有关的常见自然灾害有 .A.地震 B.沙尘暴 C.台风 D.泥石流(6)为了实现资源的合理配置.我国目前正实施跨区域间资源的调配工程.其中将乙.丁两区的优势资源输往甲区的著名工程是 工程.将丙区的优势资源输往乙区的著名工程是 工程.
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我国东西横跨5200多千米,南北纵贯5500多千米,包括了从寒温带到热带的自然景观,呈现出显著的区域地理差异,读我国四大地理分区图,回答1~3题。
1.某山脉以北是枣木成林、桃李芬芳,以南是稻田片片、橘园飘香,请问此山脉位于哪两个区域的分界线上
[ ]
A.甲、乙之间
B.甲、丙之间
C.丙、丁之间
D.乙、丁之间
B.甲、丙之间
C.丙、丁之间
D.乙、丁之间
2.“我的家乡地形平坦,一望无垠,水草丰茂,以生产三河牛和三河马而闻名。”这是小敏对家乡的描述。猜一猜小敏的家乡在上图中的哪个区域
[ ]
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
B.乙
C.丙
D.丁
3.上图中甲、乙、丙、丁四地与其民风民俗的对应关系,正确的是
[ ]
A.甲-- 端午赛龙舟
B.乙-- 那达慕大会
C.丙-- 迎送宾客献哈达
D.丁-- 冬季滑雪运动
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B.乙-- 那达慕大会
C.丙-- 迎送宾客献哈达
D.丁-- 冬季滑雪运动
我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。(8分)
材料一:中国四大地区略图
材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。
某旅游团7月下旬准备到西藏地区旅游,旅行社宣传单提示:①早晚天气较凉,备好外套、棉衣;②准
备遮阳伞、墨镜;③有心、肺、脑、血液系统疾病患者或有外伤者不宜去西藏旅游;④带好雨衣等。
(1)旅行社宣传单中提示与成因对应正确的是( )
①—气温日较差大 ②—空气稀薄,光照强 ③—海拔高,气压较大 ④—早晚经常下雨
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(2)乙地区种植的农作物穗大粒饱的原因是( )
A.光照强,昼夜温差大 B.二氧化碳浓度高 C.气温较低,没有病虫害 D.地势高,降水丰富
(3)下列同学的描述与丁地区有关的是( )
A、小华:“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”
B、小丽:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”
C、小玲:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”
D、小明:“哈达、锅庄、碉堡楼。”
(4)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是 (填数字代号)。
(5)甲地区最突出的自然环境特征是 ,
(6)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是( )
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒。”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”
(7)丁、丙两地分别在4月和7月盛开美丽的油菜花、丙地油菜开花时间更迟的原因主要是:
(8)读④山脉以西地形区环境问题成因示意图,试分析原因图中①②两个自然原因是( )
A.疏松, 过度放牧 B.降水集中, 过度垦荒 C.土质疏松, 降水集中 D.植被破坏, 垦荒造田
材料一:中国四大地区略图
材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。
某旅游团7月下旬准备到西藏地区旅游,旅行社宣传单提示:①早晚天气较凉,备好外套、棉衣;②准
备遮阳伞、墨镜;③有心、肺、脑、血液系统疾病患者或有外伤者不宜去西藏旅游;④带好雨衣等。
(1)旅行社宣传单中提示与成因对应正确的是( )
①—气温日较差大 ②—空气稀薄,光照强 ③—海拔高,气压较大 ④—早晚经常下雨
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(2)乙地区种植的农作物穗大粒饱的原因是( )
A.光照强,昼夜温差大 B.二氧化碳浓度高 C.气温较低,没有病虫害 D.地势高,降水丰富
(3)下列同学的描述与丁地区有关的是( )
A、小华:“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”
B、小丽:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”
C、小玲:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”
D、小明:“哈达、锅庄、碉堡楼。”
(4)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是 (填数字代号)。
(5)甲地区最突出的自然环境特征是 ,
(6)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是( )
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒。”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”
(7)丁、丙两地分别在4月和7月盛开美丽的油菜花、丙地油菜开花时间更迟的原因主要是:
(8)读④山脉以西地形区环境问题成因示意图,试分析原因图中①②两个自然原因是( )
A.疏松, 过度放牧 B.降水集中, 过度垦荒 C.土质疏松, 降水集中 D.植被破坏, 垦荒造田
我国幅员辽阔,区域差异显著.阅读下列图文材料,回答问题.
材料一:中国四大地区略图1
材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一.
某旅游团7月下旬准备到西藏地区旅游,旅行社宣
传单提示:①早晚天气较凉,备好外套、棉衣;②准备遮阳伞、墨镜;③有心、肺、脑、血液系统疾病患者或有外伤者不宜去西藏旅游;④带好雨衣等.
(1)旅行社宣传单中提示与成因对应正确的是
①-气温日较差大 ②-空气稀薄,光照强 ③-海拔高,气压较大 ④-早晚经常下雨
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
(2)乙地区种植的农作物穗大粒饱的原因是
A.光照强,昼夜温差大;B.二氧化碳浓度高;C.气温较低,没有病虫害;D.地势高,降水丰富
(3)下列同学的描述与丁地区有关的是
A、小华:“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜.”
B、小丽:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”
C、小玲:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”
D、小明:“哈达、锅庄、碉堡楼.”
(4)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是 (填数字代号).
(5)甲地区最突出的自然环境特征是 ,
(6)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒.”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊.”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻.”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国.”
(7)丁、丙两地分别在4月和7月盛开美丽的油菜花、丙地油菜开花时间更迟的原因主要是:
(8)读④山脉以西地形区环境问题成因示意图,试分析原因图2中①②两个自然原因是
A.土质疏松,过度放牧;B.降水集中,过度垦荒;C.土质疏松,降水集中;D.植被破坏,垦荒造田. 查看习题详情和答案>>
材料一:中国四大地区略图1
材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一.
某旅游团7月下旬准备到西藏地区旅游,旅行社宣
传单提示:①早晚天气较凉,备好外套、棉衣;②准备遮阳伞、墨镜;③有心、肺、脑、血液系统疾病患者或有外伤者不宜去西藏旅游;④带好雨衣等.
(1)旅行社宣传单中提示与成因对应正确的是
①-气温日较差大 ②-空气稀薄,光照强 ③-海拔高,气压较大 ④-早晚经常下雨
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
(2)乙地区种植的农作物穗大粒饱的原因是
A.光照强,昼夜温差大;B.二氧化碳浓度高;C.气温较低,没有病虫害;D.地势高,降水丰富
(3)下列同学的描述与丁地区有关的是
A、小华:“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜.”
B、小丽:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”
C、小玲:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”
D、小明:“哈达、锅庄、碉堡楼.”
(4)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是
(5)甲地区最突出的自然环境特征是
(6)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒.”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊.”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻.”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国.”
(7)丁、丙两地分别在4月和7月盛开美丽的油菜花、丙地油菜开花时间更迟的原因主要是:
(8)读④山脉以西地形区环境问题成因示意图,试分析原因图2中①②两个自然原因是
A.土质疏松,过度放牧;B.降水集中,过度垦荒;C.土质疏松,降水集中;D.植被破坏,垦荒造田. 查看习题详情和答案>>