摘要:(3)生成的氧气在标准状况下的体积(已知在标准状况下每32g氧气的体积约是22.4 L).

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实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验.小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后,收集到氧气580mL(标准状况).
(1)请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)意外发现:根据化学方程式计算,7.9g高锰酸钾完全分解,应生成氧气560mL(标准状况).小元通过数据分析,意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合,并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色
(3)提出假设:小元取实验后的少量固体残渣再次加热,经检验又产生了氧气.根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设!
假设l:二氧化锰也可以受热分解产生氧气;
假设2:锰酸钾也可以受热分解产生氧气;
假设3:二氧化锰和锰酸钾受热都可以产生氧气;
假设4:
MnO2可以催化K2MnO4受热分解产生O2
MnO2可以催化K2MnO4受热分解产生O2
(只填一种).
(4)设计实验:小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品,设计了如图实验流程验证假设2.请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称.
请简要叙述步骤5的操作:
取干燥后的固体于试管中充分加热,然后将带火星的木条(或燃烧的木条)插入试管中
取干燥后的固体于试管中充分加热,然后将带火星的木条(或燃烧的木条)插入试管中

(5)得出结论:若观察到
带火星的木条复燃(或木条燃烧更旺)
带火星的木条复燃(或木条燃烧更旺)
,则假设2成立;若观察到
带火星的木条没有复燃(或木条没有燃烧更旺)
带火星的木条没有复燃(或木条没有燃烧更旺)
,则假设2不成立.
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