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（2）完全反应后产生氧气的质量 g。
（3）该样品中氯酸钾的质量分数是多少？（要求：写出计算过程，结果保留一位小数。）
以下是我们书本中的一些制取气体实验，请你一起参与探究．
（1）某探究小组在实验室用图所示装置和药品制取气体：
①请你写出相应的仪器名称：a______，b______
②上述能够实现气体发生和收集的正确装置是______（填字母），该装置中制取气体的化学方程式是______，该气体的验满方法为______．
③某研究小组拟用装置D中的发生装置产生CO2，写出该发生装置的优点是______．C发生装置内的反应物能否适用于D中的发生装置？理由是______．
④可用图E装置收集并测量氧气的体积，
装置的连接顺序是：b→c→d，装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出．
（2）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
| 编号 | KClO3质量/g | 其他物质质量/g | 待测数据 |
| 实验1 | 5.0 | ||
| 实验2 | a | MnO2 1.5 |
②表中的待测数据指______（填字母序号）．
A．氧气的质量 B．反应后固体的质量
C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是______．
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（1）某探究小组在实验室用图所示装置和药品制取气体：
①请你写出相应的仪器名称：a
②上述能够实现气体发生和收集的正确装置是
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③某研究小组拟用装置D中的发生装置产生CO2，写出该发生装置的优点是
④可用图E装置收集并测量氧气的体积，
装置的连接顺序是：b→c→d，装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出．
（2）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
| 编号 | KClO3质量/g | 其他物质质量/g | 待测数据 |
| 实验1 | 5.0 | ||
| 实验2 | a | MnO2 1.5 |
②表中的待测数据指
A．氧气的质量 B．反应后固体的质量
C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是
某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定．
(1)仪器①的名称是________．如果该实验选择图(一)装置来制取氧气，则所用药品为________(填化学式)，反应的化学方程式为________．
(2)用图(二)装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从________(填“a”或“b”，下同)端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从________端通入．
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是________．
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明，则图(四)装置中加入的试剂为________(填字母)．
A．NaOH溶液 B．澄清石灰水 C．浓硫酸
(5)称取5.0 g二氧化锰样品进行实验，图(三)中装置②反应前后的质量差为1.1 g，则样品中二氧化锰的质量分数为________(填计算结果)．