摘要:(1)C装置中发生反应的化学方程式为 (2)通过B装置进行实验的现象.证明该集气瓶中的气体是 (3)A装置进行实验后.迅速盖上瓶盖振荡.观察到 现象.利用二氧化碳的这一性质.可以用 ..A.灭火 B.生产饮料 C.光合作用 D.气体肥料11分类是学习化学的常用方法之一.请将:铁.水.铁水.冰.生铁.过氧化氢这几种物质中的任意两种装入瓶中后.满足所给条件.将所选物质的名称填在瓶中空格上.
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某同学设计一个实验,假定恰好完全反应,测定此反应中的气体生成物,实验装置如图.
(1)实验中通入的气体是纯净干燥的N2,写出不用空气的主要理由
空气中的氧气、二氧化碳会与木炭反应产生一氧化碳和二氧化碳,将使测定的结果不准确
空气中的氧气、二氧化碳会与木炭反应产生一氧化碳和二氧化碳,将使测定的结果不准确
,实验也不能用潮湿的氮气,原因是潮湿的氮气中含有水分,水会与木炭反应产生一氧化碳,也将使得测定的结果不准确
潮湿的氮气中含有水分,水会与木炭反应产生一氧化碳,也将使得测定的结果不准确
.(2)如用氧化铁与木炭粉的混合物3.8g反应,充分反应后测得固体质量减轻1.56g,则生成的气体为
CO和CO2的混合气体
CO和CO2的混合气体
.(3)烧杯内适量澄清石灰水的现象为
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
,若氧化铁的质量与本次实验相同,要使澄清石灰水的现象也与本次实验相同,则固体混合物总质量(m)的取值范围应该是大于3.63g而小于4.2g
大于3.63g而小于4.2g
.(4)合成氨工业生产中所用的α-Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3.
①当催化剂中FeO与Fe2O3的质量之比为9:20时,其催化活性最高,此时铁的氧化物混合物中铁的质量分数为
72%
72%
.②以Fe2O3为原料制备上述催化剂,可向其中加入适量碳,发生如下反应:2Fe2O3+C
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6g
6g
.某化学兴趣小组的同学以“空气中氧气含量的测定”为目的进行了下列探究:
实验目的:探究空气中氧气的含量.
![精英家教网](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201311/119/f3910465.png)
设计实验:下图是甲、乙、丙三位同学设计的实验.大家一致认为, 同学的实验设计存在问题,不能用于空气中氧气含量的测定,原因的 .
进行试验:下面是甲、乙两同学的实验过程,请帮助他们完成实验报告.
Ⅰ.甲同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数).它的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;
?②待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开.结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;
?③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76mL.
④甲又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积,数据为400mL.
回答下列问题:
(1)红磷燃烧时最明显的现象是 ;
(2)该同学测得的空气中氧气的体积分数为 %.与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是 (导气管的体积可忽略不计)
(3)该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是: .
(2)乙同学选用容积为45mL的18x180mm的试管作反应容器收到良好效果.
请你分析回答下列问题:
Ⅱ.实验步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是 .
(2)乙同学实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止.反思应用:(1)甲同学的实验,不仅能测定空气中氧气的含量,还能得到剩余气体的一条物理性质是 .
(2)乙同学的实验与甲同学相比,优点是 (写一点).
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实验目的:探究空气中氧气的含量.
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设计实验:下图是甲、乙、丙三位同学设计的实验.大家一致认为,
进行试验:下面是甲、乙两同学的实验过程,请帮助他们完成实验报告.
Ⅰ.甲同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数).它的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;
?②待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开.结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;
?③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76mL.
④甲又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积,数据为400mL.
回答下列问题:
(1)红磷燃烧时最明显的现象是
(2)该同学测得的空气中氧气的体积分数为
(3)该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是:
(2)乙同学选用容积为45mL的18x180mm的试管作反应容器收到良好效果.
请你分析回答下列问题:
Ⅱ.实验步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
(2)乙同学实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
(2)乙同学的实验与甲同学相比,优点是
小兰通过化学方程式知道,通电分解水时生成氢气和氧气的体积应该为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一发现你认为下列做法中不可取的是( )
A. 反复多次实验查找原因
B. 实验所得数据与理论值相差不多,可以诊断实验已经成功
C. 大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
D. 查找实验装置是否漏气
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过氧化氢
水+氧气
二氧化锰 |
过氧化氢
水+氧气
;E.二氧化锰 |
加热氯酸钾和二氧化锰混合物
加热氯酸钾和二氧化锰混合物
;(1)写出D的反应文字表达式,相信你能在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称:①
试管
试管
②集气瓶
集气瓶
;加热分解高锰酸钾的反应文字表达式为高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是加热 |
防止水倒流入试管,引起试管的炸裂
防止水倒流入试管,引起试管的炸裂
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的操作上的原因可能是试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中
试管口没有放一团棉花,加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中
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