摘要：17．如图所示.某同学在进行酸碱中和反应的实验时.向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后.发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应.她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中.并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全中和的结论.

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如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否完全反应，该同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为他得出的结论是否正确，理由是．
（2）写出在烧杯中发生的化学反应方程式
（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表
实验方法可能观察到的现象结论

（4）另一同学认为不用指示剂也能证明酸与碱能反应，只要用难溶或微溶的碱，
如Ca（OH）₂，在两只装有Ca（OH）₂固体的试管中分别滴加等量水和稀盐酸，只要观察到现象，即可证明Ca（OH）₂能与稀盐酸反应．做Ca（OH）₂固体中加水的实验的作用是__．

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如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否完全反应，该同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为他得出的结论是否正确______，理由是______．
（2）写出在烧杯中发生的化学反应方程式______
（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表

实验方法	可能观察到的现象	结论

（4）另一同学认为不用指示剂也能证明酸与碱能反应，只要用难溶或微溶的碱，
如Ca（OH）₂，在两只装有Ca（OH）₂固体的试管中分别滴加等量水和稀盐酸，只要观察到______现象，即可证明Ca（OH）₂能与稀盐酸反应．做Ca（OH）₂固体中加水的实验的作用是______．

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如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

(I)你认为她得出的结论是的(填“正确”或“错误”)，理由是
(2)请你设计一个实验．探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。请填写下表：

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如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否完全反应，该同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为他得出的结论是否正确______，理由是______．
（2）写出在烧杯中发生的化学反应方程式______
（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表

实验方法	可能观察到的现象	结论

（4）另一同学认为不用指示剂也能证明酸与碱能反应，只要用难溶或微溶的碱，
如Ca（OH）₂，在两只装有Ca（OH）₂固体的试管中分别滴加等量水和稀盐酸，只要观察到______现象，即可证明Ca（OH）₂能与稀盐酸反应．做Ca（OH）₂固体中加水的实验的作用是______．

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如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到酚酞溶液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．

(1)你认为她得出的结论是________的(填“正确”或“错误”)，理由是___________．

(2)请你设计一个实验．探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．请填写下表：

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