摘要：63．4①生成的二氧化碳的质量是多少?②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.
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化学中质量守恒定律是一个非常重要的定量定律．
（1）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1________m2，其原因为________．
（2）天然气的主要成分是甲烷（CH4），可直接用作气体燃料．燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．
①1个B分子中含有________个原子．
②四种物质中属于化合物的是________（填图中字母）．
（3）A和B可发生如下反应：3A+2B=A3B2，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量和都是l0g．有关实验数据见下表：
| 序号 | 反应前A的质量 | 反应前B的质量 | 反应后A3B2的质量 |
| ① | 8g | 2g | 6g |
| ② | 4g | 6g | 6g |
| ③ | xg | yg | 9g |
（4）为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，某校化学研究性学习小组的探究过程如下：
【提出问题】样品中碳酸钠的质量分数是多少？
【知识准备】食用纯碱的主要成分是碳酸钠，另外还含有少量的氯化钠；反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发．
【设计方案】
（1）方案一：向一定量样品中加入过量澄清石灰水，根据反应生成碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
（2）方案二：向一定量样品中加入足量的稀盐酸，根据反应生成二氧化碳的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
【进行实验】甲组同学：称取24.00g样品，加水配成溶液，在溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀20.00g．乙组同学：称取24.00g样品，加入足量的稀盐酸直到反应停止，共收集到8.80g二氧化碳．
【解决问题】请你任选一组同学的实验结果，帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数．（写出计算过程．计算结果精确到0.1% ）________． 查看习题详情和答案>>
化学中质量守恒定律是一个非常重要的定量定律．
（1）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1______m2，其原因为______．
（2）天然气的主要成分是甲烷（CH4），可直接用作气体燃料．燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．
①1个B分子中含有______个原子．
②四种物质中属于化合物的是______（填图中字母）．
（3）A和B可发生如下反应：3A+2B=A3B2，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量和都是l0g．有关实验数据见下表：
X：Y的比值可能为______或______．
（4）为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，某校化学研究性学习小组的探究过程如下：
【提出问题】样品中碳酸钠的质量分数是多少？
【知识准备】食用纯碱的主要成分是碳酸钠，另外还含有少量的氯化钠；反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发．
【设计方案】
（1）方案一：向一定量样品中加入过量澄清石灰水，根据反应生成碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
（2）方案二：向一定量样品中加入足量的稀盐酸，根据反应生成二氧化碳的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
【进行实验】甲组同学：称取24.00g样品，加水配成溶液，在溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀20.00g．乙组同学：称取24.00g样品，加入足量的稀盐酸直到反应停止，共收集到8.80g二氧化碳．
【解决问题】请你任选一组同学的实验结果，帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数．（写出计算过程．计算结果精确到0.1% ）______．
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（1）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1______m2，其原因为______．
（2）天然气的主要成分是甲烷（CH4），可直接用作气体燃料．燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．
①1个B分子中含有______个原子．
②四种物质中属于化合物的是______（填图中字母）．
（3）A和B可发生如下反应：3A+2B=A3B2，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量和都是l0g．有关实验数据见下表：
| 序号 | 反应前A的质量 | 反应前B的质量 | 反应后A3B2的质量 |
| ① | 8g | 2g | 6g |
| ② | 4g | 6g | 6g |
| ③ | xg | yg | 9g |
（4）为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，某校化学研究性学习小组的探究过程如下：
【提出问题】样品中碳酸钠的质量分数是多少？
【知识准备】食用纯碱的主要成分是碳酸钠，另外还含有少量的氯化钠；反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发．
【设计方案】
（1）方案一：向一定量样品中加入过量澄清石灰水，根据反应生成碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
（2）方案二：向一定量样品中加入足量的稀盐酸，根据反应生成二氧化碳的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
【进行实验】甲组同学：称取24.00g样品，加水配成溶液，在溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀20.00g．乙组同学：称取24.00g样品，加入足量的稀盐酸直到反应停止，共收集到8.80g二氧化碳．
【解决问题】请你任选一组同学的实验结果，帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数．（写出计算过程．计算结果精确到0.1% ）______．
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空气质量日报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别．下表是某年某月某日我国几个重点城市的空气质量日报：
| 城市 | 空气污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 |
| 北京 | 92 | TSP | Ⅱ |
| 上海 | 145 | NOx | Ⅲ |
| 重庆 | 98 | SO2 | Ⅱ |
| 厦门 | 34 | Ⅰ |
（2）人类的活动往往造成空气污染，成为空气的污染源．如工业污染源、生活污染源和______等．你认为重庆的污染可能是由于工厂大量以______为燃料造成的．
（3）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是如果二氧化碳排放过多就会引起______．绿色植物通过______作用吸收二氧化碳，通过______作用将二氧化碳释放到大气中．
（4）下列措施，对于改善大气环境并无帮助的是______
A．将化工厂的烟囱加高；B．开发风能、水能、氢能；C．严禁生活污水任意排放；D．加强对汽车尾气排放的监督．
（5）我们需要清洁的空气，要“从我做起，从身边小事做起，从现在做起”．为了提高空气的质量，你能做哪些事情？（答一点）
______． 查看习题详情和答案>>
空气质量日报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别．下表是某年某月某日我国几个重点城市的空气质量日报：
（1）上述城市中，空气质量最好的是 ．
（2）人类的活动往往造成空气污染，成为空气的污染源．如工业污染源、生活污染源和 等．你认为重庆的污染可能是由于工厂大量以 为燃料造成的．
（3）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是如果二氧化碳排放过多就会引起 ．绿色植物通过 作用吸收二氧化碳，通过 作用将二氧化碳释放到大气中．
（4）下列措施，对于改善大气环境并无帮助的是
A．将化工厂的烟囱加高；B．开发风能、水能、氢能；C．严禁生活污水任意排放；D．加强对汽车尾气排放的监督．
（5）我们需要清洁的空气，要“从我做起，从身边小事做起，从现在做起”．为了提高空气的质量，你能做哪些事情？（答一点）
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| 城市 | 空气污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 |
| 北京 | 92 | TSP | Ⅱ |
| 上海 | 145 | NOx | Ⅲ |
| 重庆 | 98 | SO2 | Ⅱ |
| 厦门 | 34 | Ⅰ |
（2）人类的活动往往造成空气污染，成为空气的污染源．如工业污染源、生活污染源和 等．你认为重庆的污染可能是由于工厂大量以 为燃料造成的．
（3）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是如果二氧化碳排放过多就会引起 ．绿色植物通过 作用吸收二氧化碳，通过 作用将二氧化碳释放到大气中．
（4）下列措施，对于改善大气环境并无帮助的是
A．将化工厂的烟囱加高；B．开发风能、水能、氢能；C．严禁生活污水任意排放；D．加强对汽车尾气排放的监督．
（5）我们需要清洁的空气，要“从我做起，从身边小事做起，从现在做起”．为了提高空气的质量，你能做哪些事情？（答一点）
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