摘要:17.现有初中化学常见的三组物质,①H2.CO.C ②CO2.Fe.CuO ③稀盐酸.O2.CuSO4溶液.第②组中的 可以与第③组的所有物质在一定条件下发生反应,第③组中的 可以与第①组的所有物质在一定条件下发生反应.

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_911647[举报]

某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:
Al>R>Cu
Al>R>Cu
,猜想三:R>Al>Cu,
【查阅资料】R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色.
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究.
猜想 主要操作 主要现象 实验结论
猜想一 打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中 R丝表面覆盖了一层红色的物质 猜想一
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”)
猜想二 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中 ①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色
②铝丝表面产生气泡较快
③铜丝表面没有气泡产生
猜想二成立.
R与稀硫酸反应的化学方程式为
R+H2SO4=RSO4+H2
R+H2SO4=RSO4+H2
猜想三
将打磨过的铝丝,插入到RSO4溶液中
将打磨过的铝丝,插入到RSO4溶液中
无明显现象 猜想三成立
【归纳总结】探究结束后,他们总结得出:通过金属与
反应或金属与
盐溶液
盐溶液
反应可以比较金属活动性强弱.
查看习题详情和答案>>
(2012?孝感)某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动顺序中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动.
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性作出如下猜想:
   猜想一:Al>Cu>R
   猜想二:
Al>R>Cu
Al>R>Cu

   猜想三:R>Al>Cu
【查阅资料】R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色;常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色.
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究.
猜想 主要操作 主要现象 实验结论
猜想一 打磨R丝,将其插入到硫酸铜溶液中 R丝表面覆盖了一层红色物质 猜想一
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”)
猜想二 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同,溶质质量分数也相同的稀硫酸中 ①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变为蓝色
②铝丝表面产生气泡较快
③铜丝表面没有气泡产生
   猜想二成立
R与稀硫酸反应的化学方程式为
R+H2SO4=RSO4+H2
R+H2SO4=RSO4+H2
猜想三  
将打磨过的铝丝,插入到RSO4溶液中
将打磨过的铝丝,插入到RSO4溶液中
无明显现象 猜想三成立
【交流反思】究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误.于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色
由蓝色变成无色
由蓝色变成无色
,进而确认猜想三不成立,猜想二成立.
【归纳与总结】探究结束后,他们总结得出:通过金属与
反应或金属与
盐溶液
盐溶液
反应可以比较金属活动性强弱.
查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网