摘要：25．根据二氧化碳的化学式CO2.你能获得哪些信息? (1) , (2) , (3) .

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根据二氧化碳的化学式CO₂，你能获得哪些信息？
（1）；
（2）；
（3）__．

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根据二氧化碳的化学式CO₂，你能获得哪些信息？
（1）______；
（2）______；
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根据二氧化碳的化学式CO₂，你能获得哪些信息？
（1）______；
（2）______；
（3）______．
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25、根据二氧化碳的化学式CO₂，你能获得哪些信息？
（1）

能表示二氧化碳这种物质

能表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成

能表示二氧化碳由二氧化碳分子构成（或一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成；或二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的；或二氧化碳的相对分子质量为44等）

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在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究．
【相关信息】：①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na₂O₂）．
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气．
③过氧化钠与氮气不反应．
④碳酸钠溶液呈碱性．
【分析讨论】：根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是（填“吸热”或“放热”）反应．
【提出猜想】：同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
猜想Ⅰ：固体成分是Na₂CO₃，CO₂参加反应．
猜想Ⅱ：固体成分是NaOH，H₂O参加反应．
猜想Ⅲ：固体成分是，CO₂和H₂O均参加反应．
【实验探究】：同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO₂气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证．
验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有Na₂CO₃．
验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH．请问此结论是否正确？（填“正确”或“错误”），原因是：．
验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式；然后向上层清液中加入溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的．
【实验反思】：由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除的存在．
【拓展延伸】：根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制的用量．

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