摘要:6结论:当 相同时.水的质量越多.溶解KNO3的质量越多.实验二:KNO3在20g水中达饱和时溶解的质量温度(℃)204060KNO3的质量(g)
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某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数.
(1)红磷燃烧时的现象为
(2)当红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是
(3)如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温就打开弹簧夹,实验结果会偏低,其原因是
(4)有人说:燃烧匙中红磷越多,进入集气瓶中的水就越多,你认为是否正确?
(5)通过本实验说明氮气的两点性质是
(6)已知木炭燃烧生成二氧化碳,有同学提出可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,你认为是否可以?
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(1)红磷燃烧时的现象为
发出黄光,放出热量,生成大量白烟
发出黄光,放出热量,生成大量白烟
,这一反应的文字表达式为磷+氧气
五氧化二磷
点燃 |
磷+氧气
五氧化二磷
.点燃 |
(2)当红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,观察到的现象是
烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶剩余容积的
1 |
5 |
烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶剩余容积的
,由此得出的结论是1 |
5 |
空气中的氧气约占空气气体的
1 |
5 |
空气中的氧气约占空气气体的
.1 |
5 |
(3)如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温就打开弹簧夹,实验结果会偏低,其原因是
与室温相比,剩余气体温度较高,压强偏大,因此进入集气瓶中的水偏少
与室温相比,剩余气体温度较高,压强偏大,因此进入集气瓶中的水偏少
.(4)有人说:燃烧匙中红磷越多,进入集气瓶中的水就越多,你认为是否正确?
不正确,
不正确,
,其原因是空气中氧气的含量是一定的
空气中氧气的含量是一定的
.(5)通过本实验说明氮气的两点性质是
难溶于水
难溶于水
、不燃烧、不支持燃烧
不燃烧、不支持燃烧
.(6)已知木炭燃烧生成二氧化碳,有同学提出可以用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,你认为是否可以?
不可以
不可以
,理由是木炭燃烧生成的产物是二氧化碳气体,瓶内压强变化不大,不能测出空气中氧气的含量
木炭燃烧生成的产物是二氧化碳气体,瓶内压强变化不大,不能测出空气中氧气的含量
.为了探究影响硝酸钾固体在水中溶解质量多少的因素,某研究小组开展了以下的探究活动,请你根据实验数据归纳出结论.
实验一:
KNO3在20℃水中达到饱和时溶解的质量
水的质量(g) | 10 | 50 | 100 |
KNO3的质量(g) | 3.2 | 15.8 | 31.6 |
实验二:
KNO3在20g水中达到饱和时溶解的质量
温度(℃) | 20 | 40 | 60 |
KNO3的质量(g) | 6.3 | 12.8 | 22.0 |
讨论:如果是气体物质,除上述因素外,影响其在水中溶解质量多少的因素还有________(写一种). 查看习题详情和答案>>
为了探究影响硝酸钾固体在水中溶解质量多少的因素,某研究小组开展了以下的探究活动,请你根据实验数据归纳出结论。
实验一:KNO3在20℃水中达饱和时溶解的质量
水的质量(g) | 10 | 50 | 100 |
KNO3的质量(g) | 3.2 | 15.8 | 31.6 |
结论:当___________相同时,水的质量越多,溶解KNO3的质量越多。
实验二:KNO3在20g水中达饱和时溶解的质量
温度(℃) | 20 | 40 | 60 |
KNO3的质量(g) | 6.3 | 12.8 | 22.0 |
结论:当水的质量相同时,__________________。
讨论:如果是气体物质,除上述因素外,影响其在水中溶解质量多少的因素还有__________(写一种)。
查看习题详情和答案>>为了探究影响硝酸钾固体在水中溶解质量多少的因素,某研究小组开展了以下的探究活动,请你根据实验数据归纳出结论。实验一:KNO3在20℃水中达饱和时溶解的质量
水的质量(g) | 10 | 50 | 100 |
KNO3的质量(g) | 3.2 | 15.8 | 31.6 |
结论:当__ 相同时,水的质量越多,溶解KNO3的质量越多。
实验二:KNO3在20g水中达饱和时溶解的质量
温度(℃) | 20 | 40 | 60 |
KNO3的质量(g) | 6.3 | 12.8 | 22.0 |
结论:当水的质量相同时,__________________。
讨论:如果是气体物质,除上述因素外,影响其在水中溶解质量多少的因素还有__________(写一种)。
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