摘要:(2)下图是通电分解水的实验装置.在实验过程中.试管中产生的气体是 . 写出水在通电条件下分解化学方程式: .

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下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(以下所选装置均填装置标号)
(1)写出序号为①②③的仪器名称:①      ;②      ;③                      。
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式             
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是             
②收集所得气体可选用的一种装置是                     
③如何检验收集的气体是氧气?                          。
(3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表。
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是                  (填标号) ,理由是                            。其反应的文字表达式是                          ,该反应所属的基本反应类型是                             。
②根据以上实验事实,下列说法中正确的是                (填写相应的标号)。
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈。请你再举一例,将实验内容和实验现象填写在下表中:
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,
该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是                   
如果用右图所示装置收集乙炔,气体应从               (填“a”或“b”)端管口通入。
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结合下列实验装置图回答问题:

               

     

A                B                  C           D            E        

(1)实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,收集氧气可选用E装置,理由是     

用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是            。MnO2可以连续反应使用,理由是___           _____;

(2)实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,发生反应的文字表达式为           ,若要收集较为纯净的氧气,则选用         __(选填字母A~E);某同学在观察到试管内有大量气泡时,开始用C装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是               。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取O2,优点是               (至少一个)

(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用            装置 。

(4)通过一个月的化学学习,你应知道还有多种途径可以制得氧气。如:

A.电解水      B.分离空气    C.加热氧化汞   D.加热高锰酸钾

请写出方法D制取氧气的文字表达式        。该反应的类型为             

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