摘要:28.实验室用简易发生装置制取二氧化碳并验证二氧化碳的性质时.有以下几步操作.正确的顺序为 ①向试管中装入大理石 ②检查装置气密性 ③向长颈漏斗注入酸液 ④连接装置 ⑤向试管中倒入澄清石灰水 ⑥将产生的气体通入澄清石灰水A.⑤④②①③⑥ B.②④⑤①③⑥ C.④②①③⑤⑥ D.④⑤②③①⑥

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实验室常用于制取氧气的方法有:
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;
b、加热高锰酸钾固体;
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称
试管
试管
    ②
酒精灯
酒精灯
           ③
集气瓶
集气瓶

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
b
b
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
瓶口
瓶口
,这是利用了氧气
能支持燃烧
能支持燃烧
的性质.
(4)利用装置A制氧气,A中发生的反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应,在实验前要在试管口放一团棉花,其目的是
防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管
防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管
;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止气体从长颈漏斗逸出(合理即可)
防止气体从长颈漏斗逸出(合理即可)

(5)利用B装置制氧气的优点有:
不需加热(或操作简便,答案合理即可)
不需加热(或操作简便,答案合理即可)

(6)收集方法:
①由于氧气
不易溶于水
不易溶于水
,可以用装置
A
A
收集;
②由于氧气
密度比空气大
密度比空气大
,可以用装置
B
B
收集.
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根据实验室制取氧气的装置(如图1),回答下列问题:

(1)写出指定仪器的名称:A
试管
试管
,B
酒精灯
酒精灯
,C
集气瓶
集气瓶

(2)写出大试管中发生反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
该反应属于
分解
分解
(填基本反应类型)
(3)该装置中收集氧气的方法是
排水法
排水法
,说明氧气具有
不易溶于水
不易溶于水
的性质.你认为用该法收集氧气的优点是
收集的氧气不含空气等气体杂质
收集的氧气不含空气等气体杂质
.缺点是
收集的氧气含水蒸气
收集的氧气含水蒸气

(4)除了该装置中收集氧气的方法外,还可以用
向上排空气
向上排空气
法收集,这是因为氧气具有
密度比空气密度大
密度比空气密度大
的性质,用该法收集氧气如何检验氧气是否收集满(简要写出步骤即可)
将带火星的木条平放在集气瓶口
将带火星的木条平放在集气瓶口

(5)实验结束,停止加热前要先把导管移出水面,理由是
防止水倒流炸裂试管
防止水倒流炸裂试管

此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因是
试管口未放棉花团
试管口未放棉花团

(6)实验室制取氧气还可以采用如图2所示的装置,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.该反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
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下图是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的装置。
(1)写出仪器名称①                      ,②_____________;
(2)用双氧水制取氧气的化学反应方程式是                                                   ;实验后回收二氧化锰的操作是                             ;
(3)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是                              ,确定气体收集装置时应考虑的因素是                                   ;检查该装置的气密性的方法是:将该装置中的导气管用弹簧夹夹住,往仪器①中注入水至液面高出仪器①的下端管口,若能观察到                           现象,即可证明装置不漏气。
(4)仪器①的末端伸入液面以下的原因是                                                
(5)小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解速度。 友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其他仪器。
请你至少写出两种方案:
方案一:                                                                   
方案二:                                                                    
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