摘要:22.你无数次看见过蜡烛的燃烧.并在老师的指导下.在课堂上进行了认真的观察.请对蜡烛燃烧时所产生的现象进行描述.
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如图是小红同学用来电解水的简易装置图.请你参与探究并回答下列问题:
(1)电源的A为
(2)C试管中收集到的气体是
(3)你认为水发生的上述变化是
(4)小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究,他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质.你认为除去不溶性杂质的方法是
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(1)电源的A为
正
正
极.(2)C试管中收集到的气体是
氧气
氧气
,可以用带火星的木条
带火星的木条
检验,C、D中两种气体的体积比为1:2
1:2
,发生该反应的文字表达式为水
氢气+氧气
通电 |
水
氢气+氧气
,该反应属于通电 |
分解
分解
反应.D试管中收集的气体是氢气
氢气
,在空气中点燃可以燃烧,并在火焰 上方罩一只干燥的凉烧杯,观察到的现象是:产生淡蓝色的火焰,烧杯壁凝结有水雾,用手触摸烧杯,烧杯发烫
产生淡蓝色的火焰,烧杯壁凝结有水雾,用手触摸烧杯,烧杯发烫
,文字表达式是氢气+氧气
水
点燃 |
氢气+氧气
水
,该反应属于点燃 |
化合
化合
反应.(3)你认为水发生的上述变化是
化学
化学
变化.(4)小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究,他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质.你认为除去不溶性杂质的方法是
过滤
过滤
,该实验过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯
烧杯
、玻璃棒
玻璃棒
和漏斗
漏斗
.判断上述玻璃仪器已经洗净的标准是:观察器内壁上附着的水既不凝成水滴,也不成股流下
附着的水既不凝成水滴,也不成股流下
.(2009?乐山)如图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程.认真阅读有关信息,回答下列问题:
(1)将铁从铁矿石中还原出来的物质是(填化学式)
(2)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中,加入足量稀盐酸,可观察到的现象是
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(1)将铁从铁矿石中还原出来的物质是(填化学式)
CO
CO
;(2)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中,加入足量稀盐酸,可观察到的现象是
有气泡产生、溶液逐渐变为浅绿色
有气泡产生、溶液逐渐变为浅绿色
,发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
,当反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物,该物质是(填化学式)C
C
,请设计一个简单实验证明你的判断,简要写出主要操作和现象将黑色固体放在坩埚内加热至其燃烧,并在火焰上方罩一个杯壁沾有澄清石灰水的烧杯,杯壁出现白色斑点
将黑色固体放在坩埚内加热至其燃烧,并在火焰上方罩一个杯壁沾有澄清石灰水的烧杯,杯壁出现白色斑点
.(2005?海淀区二模)通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式.请回答下列有关问题:
小明在研究某气体(纯净物)的性质时做了如下实验:“将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热,铜丝表面由光亮的红色变为黑色,趁热将表面变黑的铜丝放入盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶,观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色.”上述变化中黑色物质是(写名称)
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小明在研究某气体(纯净物)的性质时做了如下实验:“将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热,铜丝表面由光亮的红色变为黑色,趁热将表面变黑的铜丝放入盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶,观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色.”上述变化中黑色物质是(写名称)
氧化铜
氧化铜
,根据实验现象推断这种气体可能是(要求写一种化学式)H2
H2
.如果要验证你的推断,在上述密闭集气瓶中,还需要继续进行的实验是(步骤、现象、结论)步骤:将气体在导管口点燃,并在上方罩一个干燥的烧杯;现象:气体能燃烧,并在烧杯内壁有水珠出现;结论:该气体是氢气
步骤:将气体在导管口点燃,并在上方罩一个干燥的烧杯;现象:气体能燃烧,并在烧杯内壁有水珠出现;结论:该气体是氢气
.通过以上探究,该气体具有的化学性质是还原性
还原性
.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.
(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式
(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体时选用的装置是
(3)按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验,观察到的现象有
(4)某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末成分产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种单黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体,在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:A.硫;B.过氧化钠;C.
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分.
【实验与结论】
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(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
,利用该反应制取氧气,发生装置应选
| ||
B
B
(填序号),组装好实验装置后应进行的操作是检查装置的气密性
检查装置的气密性
.(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则收集一氧化氮气体时选用的装置是
E
E
(填序号).(3)按图F做细铁丝在氧气中燃烧的实验,观察到的现象有
剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
.(4)某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末成分产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种单黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体,在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:A.硫;B.过氧化钠;C.
硫和过氧化钠
硫和过氧化钠
(请补充完成猜想C)探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分.
【实验与结论】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
猜想 | 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水 | 固体全部溶解, 固体全部溶解, 并有气泡产生 并有气泡产生 |
猜想A、C不成立 猜想B成立 |
探究 | ①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中 | 木条复燃 | 生成物有 氧气 氧气 |
②往①试管内的溶液中滴加 无色酚酞试液 无色酚酞试液 |
无色变红色 无色变红色 |
生成物有氢氧化钠 |