实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、混合二氧化锰粉末与过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．

（1）写出指定的仪器名称
①________，②________．
（2）请仔细分析装置甲的特点，推测其所用的制氧气的方法是________（填a、b或c）．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置________（填“甲”或“乙”）．为检验装置乙中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的________，这是利用了氧气________的性质．
（4）利用装置甲制氧气，甲中发生的反应的文字表达式：________，该反应属于________反应，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是________．
（5）利用乙装置制氧气的优点有：________，a和c两制氧方法中二氧化锰的共同作用都是________．

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、混合二氧化锰粉末与过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气。

（1）写出指定的仪器名称

①                ②                

（2）请仔细分析装置甲的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)

（3）采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“甲”或“乙”）。为检验装置乙中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_______，这是利用了氧气_______的性质。

（4）利用装置甲制氧气，甲中发生的反应的文字表达式：                              ，该反应属于            反应，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是______________________________________。

（5）利用乙装置制氧气的优点有：                            ，a和c两制氧方法中二氧化锰的共同作用都是              。

化学实验室的开放日，老师安排化学兴趣小组的同学开展了有关NaCl和Na₂CO₃这两种常见的盐的实验，实验任务如下：
第一小组的同学：将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na₂CO₃）区别开来
第二小组的同学：除去NaCl固体中的少量Na₂CO₃
第三小组的同学：测定Na₂CO₃和少量NaCl的固体混合物中Na₂CO₃质量分数
（1）第一小组的同学为了区别两瓶无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．其中合理的是________（填写序号）．
甲：稀盐酸　　　乙：AgNO₃溶液　　　 丙：澄清石灰水　　 丁：蓝色的石蕊试纸
（2）第二小组为了除去NaCl溶液中的少量Na₂CO₃，设计了如下的实验：
请回答下列问题：
①写出沉淀A的化学式________；②甲同学认为：加入CaCl₂溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是________；③乙同学发现此方案很容易引入新的杂质，他们提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na₂CO₃杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的方程式________．
（3）第三小组的同学根据下列所给出的药品、实验装置和实验中可测得的数据，设计实验来粗略测定Na₂CO₃和NaCl的固体混合物ag中Na₂CO₃的质量分数．
药品：足量的稀H₂SO₄、CaCl₂溶液、碱石灰（烧碱和氧化钙的混合物）、浓硫酸
实验装置如图2：
在实验中可测得的数据：①充分反应后，生成沉淀的质量为bg； ②反应前装置和药品的质量为c g；③充分反应后装置和药品的质量为d g．
请设计二个实验方案填入下表中（碱石灰和浓硫酸已被选用，下表中不再填写）：

方案	选用的药品	选用的实验装置及组装时接口连接顺序		需测得的实验数据（从上述可测得的数据中选取）	混合物中Na2CO3的质量分数计算式
		选用的实验装置序号	组装时接口编号顺序
一	________	A、B、D、F	（毋须填写）	________	________
二	________	________	________	ag、cg、dg	________