摘要:2.科学探究一般包括下列这些步骤.你认为合理的顺序是 ①得出结论 ②分析论证 ③制订方案 ④提出问题 ⑤猜想假设 A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.③②①④⑤ D.⑤④③②①
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认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方
法。以下分析你认为合理的是
A.在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类
B.把某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质
C.燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭,该气体不一定是二氧化碳
D.将浓盐酸放置于空气中浓度会减小,可证明浓盐酸具有吸水性
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22、取一块木炭,做如下实验记录:
①观察木炭的颜色、状态;②把木炭砸碎;③把木炭放入水中观察其在水中的溶解情况:④点燃木炭观察其燃烧现象;⑤用澄清石灰水检验木炭燃烧的气体产物.
(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是
(2)上述实验的目的是:
①通过实验了解小炭具有哪些物理性质和化学性质;
②
(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论…上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的
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①观察木炭的颜色、状态;②把木炭砸碎;③把木炭放入水中观察其在水中的溶解情况:④点燃木炭观察其燃烧现象;⑤用澄清石灰水检验木炭燃烧的气体产物.
(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是
①②③
(填序号,下同);属于探究木炭化学性质的是④
.(2)上述实验的目的是:
①通过实验了解小炭具有哪些物理性质和化学性质;
②
验证木炭燃烧的产物中是否含有二氧化碳
.(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论…上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的
实验与事实
步骤.取一块木炭,做如下实验记录:
①观察木炭的颜色、状态;②把木炭砸碎;③把木炭放入水中观察其在水中的溶解情况:④点燃木炭观察其燃烧现象;⑤用澄清石灰水检验木炭燃烧的气体产物.
(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是______(填序号,下同);属于探究木炭化学性质的是______.
(2)上述实验的目的是:
①通过实验了解小炭具有哪些物理性质和化学性质;
②______.
(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论…上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的______步骤.
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①观察木炭的颜色、状态;②把木炭砸碎;③把木炭放入水中观察其在水中的溶解情况:④点燃木炭观察其燃烧现象;⑤用澄清石灰水检验木炭燃烧的气体产物.
(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是______(填序号,下同);属于探究木炭化学性质的是______.
(2)上述实验的目的是:
①通过实验了解小炭具有哪些物理性质和化学性质;
②______.
(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论…上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的______步骤.
取一块木炭,做如下实验记录: ①观察木炭的颜色、状态;②把木炭砸碎;③把木炭放入水中观察其在水中的溶解情况:④点燃木炭观察其燃烧现象;⑤用澄清石灰水检验木炭燃烧的气体产物。
(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是____________(填序号,下同);属于探究木炭化学性质的是____________。
(2)上述实验的目的是: ①通过实验了解木炭具有哪些物理性质和化学性质;②______________________
(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论……上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的____________步骤。
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(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是____________(填序号,下同);属于探究木炭化学性质的是____________。
(2)上述实验的目的是: ①通过实验了解木炭具有哪些物理性质和化学性质;②______________________
(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论……上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的____________步骤。