摘要:⑴仪器B.I的名称分别是 . ,⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气.仪器的装置组合是 .反应的化学方程式为 ,⑶实验室制取二氧化碳.所用的药品是 .从上述仪器中组合3套发生装置为 . . .检验二氧化碳收集满的方法是 .⑷在B中收集满二氧化碳.倒扣于盛有水的H中.一段时间后.B中液面 ,若B中充满下列 气体.也会发生类似现象. A.H2 B.NO2 C.HCl D.CO (提示:①3NO2+H2O===2HNO3+NO.NO气体难溶于水,②同温同压下.任何气体体积之比等于分子数之比.)
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利用下列仪器进行气体的制取和性质实验.请完成下列问题.
(1)仪器B、I的名称分别是 、 ;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,仪器的装置组合是 (填字母),反应的化学方程式为 ;
(3)实验室制取二氧化碳,所用的药品是 ,从上述仪器中组合2套发生装置为 、 (填字母).
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(1)仪器B、I的名称分别是
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,仪器的装置组合是
(3)实验室制取二氧化碳,所用的药品是
利用下列仪器进行气体的制取和性质实验.请完成下列问题.
(1)仪器B、I的名称分别是
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,仪器的装置组合是
(3)实验室制取二氧化碳,所用的药品是
从上述仪器中组合3套发生装置为
(4)在B中收集满二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段时间后,B中液面
A.H2 B.NO2 C.HCl D.CO
(提示:①3NO2+H2O═2HNO3+NO,NO气体难溶于水;②同温同压下,任何气体体积之比等于分子数之比).
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(1)仪器B、I的名称分别是
试管
试管
、酒精灯
酒精灯
.(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,仪器的装置组合是
BGI
BGI
(填字母),反应的化学方程式为2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
△ |
2KClO3
2KCl+3O2↑
.
| ||
△ |
(3)实验室制取二氧化碳,所用的药品是
大理石(或石灰石)与稀盐酸
大理石(或石灰石)与稀盐酸
,从上述仪器中组合3套发生装置为
AF
AF
、ADE
ADE
、BF
BF
(填字母),检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条靠近集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已满
将燃着的木条靠近集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已满
.(4)在B中收集满二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段时间后,B中液面
上升
上升
(填“上升”或“不变”);若B中充满下列BC
BC
气体,也会发生类似现象.A.H2 B.NO2 C.HCl D.CO
(提示:①3NO2+H2O═2HNO3+NO,NO气体难溶于水;②同温同压下,任何气体体积之比等于分子数之比).
利用下列仪器进行气体的制取和性质实验.请完成下列问题.
(1)仪器B、I的名称分别是______、______;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,仪器的装置组合是______(填字母),反应的化学方程式为______;
(3)实验室制取二氧化碳,所用的药品是______,从上述仪器中组合2套发生装置为______、______(填字母).
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利用下列仪器进行气体的制取和性质实验.请完成下列问题.
(1)仪器B、I的名称分别是______、______;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,仪器的装置组合是______(填字母),反应的化学方程式为______△2KCl+3O2↑ 查看习题详情和答案>>
(1)仪器B、I的名称分别是______、______;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,仪器的装置组合是______(填字母),反应的化学方程式为______△2KCl+3O2↑ 查看习题详情和答案>>
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了气体的制备实验.
(1)写出仪器a的名称:
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,其中分液漏斗的作用是
(3)乙同学选用装置
(4)丙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想 II:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想 III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2.
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
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(1)写出仪器a的名称:
锥形瓶
锥形瓶
.(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,其中分液漏斗的作用是
控制液体滴加的速度,从而控制反应速度
控制液体滴加的速度,从而控制反应速度
,收集氧气还可选用的装置是C
C
,反应的文字表达式为过氧化氢
水+氧气
二氧化锰 |
过氧化氢
水+氧气
.在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口二氧化锰 |
润湿
润湿
,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满水
水
并盖上玻璃片
玻璃片
;当气泡均匀连续
气泡均匀连续
时,开始收集氧气;当瓶口有气泡冒出时
瓶口有气泡冒出时
时,表明该瓶内的氧气已满.(3)乙同学选用装置
B
B
和C
C
的组合制取二氧化碳,反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
.(4)丙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想 II:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想 III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2.
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
I
I
错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论.该组同学选择的实验方法是将带火星的木条放入试管内
将带火星的木条放入试管内
.【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
高锰酸钾不是催化剂,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.
高锰酸钾不是催化剂,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.
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