（2007?南通）已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作为干燥剂．D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体．X由两种元素组成，其中E元素的质量分数为37.5%，与另一种元素原子个数比为2：1．它们的转化关系如下图（部分产物已略去）．
（1）写出E、X物质的化学式：E；X．
（2）写出C→A的化学方程式：．
（3）实验室若分离由D和F组成的混合气体，如采用图示装置，则a中应盛有（填写试剂名称或化学式，下同），b中应盛有．

（2012?柳州）根据高锰酸钾（KMnO₄）制取氧气的实验探究，结合下图回答问题．

【反应原理】
加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为．
【仪器装置】
（1）写出标有序号的仪器名称：①，②；
（2）应选用的气体发生装置为（选填字母序号，下同），气体收集装置为．
【问题探究】
实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是．
【实验反思】
（1）在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水所致），且同时有黑色的粉末状固体．你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是．
为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体，需对混合物溶液进行过滤．过滤操作时，需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程图示中，正确的是（选填“甲”或“乙”）．
甲：A→B→C       乙：A→B→D

（2）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致．
针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是．
【课外延伸】
一同学上网查阅，知道高锰酸钾还有其他用途．如用板材装修的新房内，往往有一股刺鼻的气味，这是室内污染的主要成分之一--甲醛引起．可用下列反应来测定甲醛（用R表示）含量是否超标：
4KMnO₄+5R+6H₂SO₄=2K₂SO₄+4MnSO₄+5CO₂↑+11H₂O
试确定R的化学式．

（2013?无锡）根据下列实验装置图，回答有关问题．
（1）图中标有①的仪器名称是．
（2）若实验室利用A、E装置组合制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为，产生的气体应从E装置的（选填“a”或“b”）端通入．实验室还可利用A和（选填“B”、“C”或“D”）装置组合制取氢气，反应的化学方程式为．
（3）利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到火焰．用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na₂SO₃）和水，该反应的化学方程式为，该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于．

（2009?西宁）请结合下列装置回答问题：

（1）写出图1中标号a的仪器名称．
（2）写出一个初中化学中用装置A制取气体的化学方程式：，该气体的收集装置是（填字母编号，下同）；A装置中试管口略向下倾斜的原因是．
（3）实验室常用固体X个液体Y的混合物在常温下来制取Z气体，则制取Z气体选用的发生装置是，写出一个实验室制取Z气体的化学方程式．
（4）把分别盛满甲、乙、丙气体的分析正确的是（填字号编号）．
A、甲、乙、丙气体都易溶于水         B、乙气体比甲气体更易溶于水
C、不可以用排空气方法收集甲气体     D、可以采用排水集气方法收集丙气体．