(2)B实验装置的作用是 .写出反应的化学方程式 .(3)为了检验E中收集的气体.可以在取出集气瓶后 ——青夏教育精英家教网—

摘要：(2)B实验装置的作用是 .写出反应的化学方程式 .(3)为了检验E中收集的气体.可以在取出集气瓶后 .(4)E中饱和石灰水的作用是 .(5)从A-E的实验装置中考滤到E的安全性.合理性.E可选择如下图和甲.乙.丙.丁中的哪一项 .

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实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是

（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：

，其中二氧化锰起

作用．查看习题详情和答案>>

实验室常用下图A与B装置制取气体，回答相关问题：

（1）写出图中③、④仪器的名称：
③

、④

（2）实验室用图A或B装置制取气体时，应首先进行的操作是

．
（3）某同学用A装置制取二氧化碳时，使用的药品是石灰石和浓盐酸，在瓶①中盛放碳酸氢钠溶液，则它的作用是

，在瓶①中发生反应的化学方程式为

．如何确认瓶②中已收集满二氧化碳？

．
（4）若利用B装置制氧气，B中发生反应的化学方程式为

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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①

；②

．
（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和

（填字母）进行组装．小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是

（填化学式），在两个反应中它起

作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：

．
（3）实验室选用B和D装置还可以制取的气体是

（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式

．
（4）有一名同学欲用F装置收集H₂，则H₂应从导管口

通入．查看习题详情和答案>>

实验室常采用分解H₂O₂的水溶液（MnO₂作催化剂）的方法制取氧气．
（1）写出用分解H₂O₂的水溶液（MnO₂作催化剂）制取氧气的化学方程式：

（2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示．
①写出图中制定仪器的名称
a

②用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是

（填字母代号）．
A、把点燃的木条伸入瓶内
B、把带火星的木条伸入瓶内
C、把带火星的木条放在瓶口
③如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用

法收集．
④如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是

（填编号）．
A、减慢液体滴加的速度
B、换用体积较小的锥形瓶
C、加热锥形瓶
（3）某同学在试管中加入H₂O₂的水溶液后，没有看到明显的现象．加入少量MnO₂粉末后，溶液中产生了大量气泡（如图甲），该气体能使带火星的木条复燃．待气泡不再产生，反应停止后，静置一断时间，试管底部有黑色固体，试管上部为无色透明液体（如图乙）．
据此，小兵得出结论：是过氧化氢分解产生了氧气．
小兵的结论严密吗？若你认为严密，请说明理由．若你认为不严密，也请说出理由，并设计实验进一步证明氧气是过氧化氢分解产生的．

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实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①

；②

．
（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和

（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是

（填化学式或名称），在两个反应中它起

作用．请你写出小红制取氧气的化学方程式

．
（3）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是

（填化学式或名称），写出实验室制取该气体的化学方程式

．
（4）装置B、C都可以用来制取（3）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点

．
（5）小兵同学欲用G装置收集H₂，则H₂应从导管口

（填“a”或“b”）通入．
（6）实验室用氢氧化钙固体和氯化铵固体混合加热制取氨气：Ca（OH）₂+2NH₄Cl

加热

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．氨气易溶于水，其水溶液叫氨水，显碱性．根据所学知识和以上信息推断：实验室制取并收集氨气的装置组合最好选用

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