摘要:(1)实验室用装置A制取氧气时.应选用的药品是 .为防止加热时药品进入导管.应在试管口处放 .若用装置C收集氧气.则其气体应从 端进入.(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 .(3)太平天国翼王石达开功勋卓著.受到人民的敬仰.我市东湖公园矗立着一尊石达开铜像.随着时间推移.铜像表面有一部分覆盖着一层绿色固体.小强带着浓厚的兴趣对绿色固体的元素组成进行研究.查阅资料 金属铜长时间放置在空气中.与氧气等物质发生复杂的化学反应.形成“铜绿 .空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定.常温下难与其他物质反应.猜想与假设 经过思考和推理.小强认为“铜绿 的组成元素可能是铜.氧.氢.碳元素.
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实验室用下列仪器制取氧气.(胶塞、铁夹、玻璃弯管等已省略)
(1)写出仪器的名称:A E .
(2)在使用仪器E时有很多要注意的事项,请你任意写出一点
(3)现要制取氧气.请选择不同的药品和仪器,并完成下表:
(4)如果要收集一瓶比较纯净而且干燥的氧气,应该增加的仪器名称是 ,应该增加的药品名称是 .
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(1)写出仪器的名称:A
(2)在使用仪器E时有很多要注意的事项,请你任意写出一点
(3)现要制取氧气.请选择不同的药品和仪器,并完成下表:
方 案 | 所需药品 | 实验装置 | 化学方程式 |
方案一 | H2O2、MnO2 | ||
方案二 | A、B、C、E |
实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气,某学生甲用下图装置制取一瓶干燥且纯净的CO2气体,并检验CO2的性质.
(实验时供选择的试剂有:①足量的浓NaOH溶液、②足量的饱和NaHCO3 溶液、③浓硫酸)
(1)为了能收集一瓶干燥且纯净的CO2气体,B瓶中应盛放 试剂(填序号),C瓶的作用是
(2)实验室制二氧化碳也可用装置F,但甲学生认为装置A比装置F使用更方便,理由是
(3)现用装置D收集二氧化碳.请你在D中把图补充完整.
(4)制得一瓶干燥纯净的二氧化碳后,另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO2气体的集气瓶中,结果能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色固体和一种黑色固体,反应的化学方程式 ,这说明某些物质的燃烧并不需要 参加.
(5)学生丙在一次实验中,不小心打翻桌上的燃着的酒精灯,引起一盘镁带的燃烧.实验室里有下列用作灭火的器材和材料,你认为此时最合适的灭火的器材或材料是下列选项中的 .
A.液态二氧化碳灭火器 B.CO2泡沫灭火器
C.水 D.黄沙
(6)若要测量生成的CO2气体的体积,可用G装置来达到实验目的.植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响.
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(实验时供选择的试剂有:①足量的浓NaOH溶液、②足量的饱和NaHCO3 溶液、③浓硫酸)
(1)为了能收集一瓶干燥且纯净的CO2气体,B瓶中应盛放
(2)实验室制二氧化碳也可用装置F,但甲学生认为装置A比装置F使用更方便,理由是
(3)现用装置D收集二氧化碳.请你在D中把图补充完整.
(4)制得一瓶干燥纯净的二氧化碳后,另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO2气体的集气瓶中,结果能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色固体和一种黑色固体,反应的化学方程式
(5)学生丙在一次实验中,不小心打翻桌上的燃着的酒精灯,引起一盘镁带的燃烧.实验室里有下列用作灭火的器材和材料,你认为此时最合适的灭火的器材或材料是下列选项中的
A.液态二氧化碳灭火器 B.CO2泡沫灭火器
C.水 D.黄沙
(6)若要测量生成的CO2气体的体积,可用G装置来达到实验目的.植物油上方原有的空气对实验的结果
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实验室用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气,实验室制取二氧化碳气体时二氧化碳气体中也混有氯化氢和水蒸气.回答下列问题:
(1)指出标号仪器名称:①
(2)A装置可用于制取H2,也可用于制取CO2,写出制取二氧化碳反应的化学方程式:
(3)如果要证明制得的氢气中混有氯化氢气体,应把A装置与E装置连接,E装置中观察到的现象是
(4)如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请从上述各装置中选择适当的装置进行连接,连接顺序是
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(1)指出标号仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②集气瓶
集气瓶
.(2)A装置可用于制取H2,也可用于制取CO2,写出制取二氧化碳反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
.(3)如果要证明制得的氢气中混有氯化氢气体,应把A装置与E装置连接,E装置中观察到的现象是
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
,写出有关反应的化学方程式:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
.(4)如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请从上述各装置中选择适当的装置进行连接,连接顺序是
AEBD
AEBD
(填装置序号),其中B装置中浓硫酸的作用是除去混在二氧化碳中的水蒸气
除去混在二氧化碳中的水蒸气
.如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的C
C
(填装置序号).实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验.
实验一:配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液.
(1)所需的氢氧化钠质量: g;
(2)称量时,氢氧化钠固体应放于天平 (填“左”或“右”)盘的烧杯内;量取的需的水(水的密度为1g/cm3),应选择的量筒的规格是 mL(选填“10”、“100”或“250”).
实验二:水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验.已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用.
(3)开始反应前a,b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的 极(填“正”或“负”).用 验证b管中的气体,写出电解水的化学方程式: .
(4)说明水是一种化合物的实验事实: .
(5)电解后溶液的溶质质量分数 10%(填“<”、“=”或“>”).