根据如图回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称，a是，b是．
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起作用，发生反应的化学方程式；并据此选择上图中（填字母）组装一套制取干燥氧气的装置．收集氧气时，验满的方法是．
（3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选（填装置编号，下同），收集装置应选；
（4）如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL．
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用（填写序号）a．加快集气瓶冷却；b．液封导气管末端，以防气体逸出；c．溶解生成的P₂O₅，使实验现象更接近理论值．

根据下列装置图回答问题：

（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是（填序号）来制取．用装置E来收集，其原因的，收集氧气的适宜时刻是．用文字表达式表示其化学反应．
（2）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂（如MnO₂）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：
①写出图（1）中标号仪器的名称：b；   d．
②若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置（填序号），主要理由是．
③当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是（填序号，下同），它更换原装置中的．控制反应速度的原理是：．
④天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH₄），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择 （从图1A、B、C中选择）；可采用 或 收集．

根据下列装置图回答问题．

（1）标号仪器①的名称是．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是．
（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）． 若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（选填“b”或“c”）应伸到集气瓶的底部． 若要用F装置来测定二氧化碳的体积（其它条件都不变），该装置又该如何改进？．
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为；应选择的发生装置和收集装置为（填字母序号）．某学生在上述装置的基础上进行改进，又设计了下图所示的四套装置来制取CO₂，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为．

根据下列装置图回答问题（装置用代号表示）：

（1）写出有编号的仪器名称：①为，②为．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）；收集氧气可选用装置．用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是，若需要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置，则当实验中观察到现象时可以开始收集气体．
（3）如果实验后C装置中的水变红了，其原因是，其反应的文字表达式为
（4）用D装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是；
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水．制取并收集NH₃，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是；
（6）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．

根据以下实验室里常用仪器装置图回答问踢：

（1）写出指定仪器的名称：①；②．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，可选择的发生装置是；收集装置有，其原因是；符号表达式为
（3）在用C装置完毕后，先撤，后撤，其理由是．
（4）实验室制取氧气并用排水法收集时，主要有如下操作步骤，其中操作顺序正确的是
①装入药品  ②连接仪器  ③收集氧气  ④加热    ⑤检查装置气密性  ⑥停止加热   ⑦将导管从水槽中取出
A、⑤②①④③⑦⑥B、②⑤①④③⑦⑥C、②⑤①④③⑥⑦D、⑤②①④③⑥⑦
（5）B装置中试管口略向下倾斜的原因是；
（6）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，发现水槽出现了紫红色，你认为产生这一现象的原因是；
（7）用排气法收集氧气时，验满的操作方法是
（8）实验室用加热高锰酸钾和双氧水制取氧气时，简便易行，其原因是．
（9）检验一瓶无色气体是氧气的操作方法是．