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如下图所示，在试管和小气球中分别加入适量的稀硫酸和一种常见的固体物质，然后将气球
中的固体倒入试管中，观察到有气泡产生且气球胀大。请依据上述实验回答下列问题：
（1）气球中加入的固体物质可能是（回答两种不同类型的物质，填化学式） ， 。
（2）请用简单的实验方法证明所产生的气体的密度比空气大还是比空气小。
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[进行实验]
如图所示，甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中，乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使试管同和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡．
根据要求，请回答：
[实验现象]
反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的
[解释与结论]
甲小组的结论为：
乙小组的解释为：
[反思与评价]
比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是：
中考前复习，小芳打算把厨房中盛有淀粉、NaCl、Na2CO3、NaHCO3的调料盒贴上标签。中考结束帮妈妈做家务。请你帮助小芳完成如下探究过程：
实验准备工作：将四种调料盒编号为A、B、C、D
（1）取四种白色固体各少量于试管中，加适量水充分振荡。通过实验将B盒贴上写有 的标签
（2）取A、C、D各少量于试管中，实验记录如下，填齐下表：
编号A的调料盒为
（3）查阅资料：
资料1：碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化，转化过程如下图所示：
资料2：
（4）依据资料，帮助小芳完成如下实验方案设计来区别NaHCO3和Na2CO3：
实验方案1：小芳拟定用如图所示装置进行实验，若洁净试管中的物质为碳酸氢钠，小芳观察到的现象有 。
实验方案2：取两种待检测样品制成20oC的饱和溶液，取两种饱和溶液适量分别于试管中，向试管中通入二氧化碳， （写出实验现象和对应结论）。
实验方案3：设计下列实验请填现象和结论
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
|
两个试管各加足量且相等的稀盐酸，试管上系的气球里各装入106克 两种白色粉末，同时倒入盐酸中。 |
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实验准备工作：将四种调料盒编号为A、B、C、D
（1）取四种白色固体各少量于试管中，加适量水充分振荡。通过实验将B盒贴上写有 的标签
（2）取A、C、D各少量于试管中，实验记录如下，填齐下表：
编号A的调料盒为
（3）查阅资料：
资料1：碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化，转化过程如下图所示：
资料2：
（4）依据资料，帮助小芳完成如下实验方案设计来区别NaHCO3和Na2CO3：实验方案1：小芳拟定用如图所示装置进行实验，若洁净试管中的物质为碳酸氢钠，小芳观察到的现象有 。
实验方案2：取两种待检测样品制成20oC的饱和溶液，取两种饱和溶液适量分别于试管中，向试管中通入二氧化碳， （写出实验现象和对应结论）。
实验方案3：设计下列实验请填现象和结论
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
 两个试管各加足量且相等的稀盐酸，试管上系的气球里各装入106克 两种白色粉末，同时倒入盐酸中。 | | |
中考前复习，小芳打算把厨房中盛有淀粉、NaCl、Na2CO3、NaHCO3的调料盒贴上标签。中考结束帮妈妈做家务。请你帮助小芳完成如下探究过程：
实验准备工作：将四种调料盒编号为A、B、C、D
（1）取四种白色固体各少量于试管中，加适量水充分振荡。通过实验将B盒贴上写有 的标签
（2）取A、C、D各少量于试管中，实验记录如下，填齐下表：
编号A的调料盒为
（3）查阅资料：
资料1：碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化，转化过程如下图所示：
资料2：
（4）依据资料，帮助小芳完成如下实验方案设计来区别NaHCO3和Na2CO3：
实验方案1：小芳拟定用如图所示装置进行实验，若洁净试管中的物质为碳酸氢钠，小芳观察到的现象有 。
实验方案2：取两种待检测样品制成20oC的饱和溶液，取两种饱和溶液适量分别于试管中，向试管中通入二氧化碳， （写出实验现象和对应结论）。
实验方案3：设计下列实验请填现象和结论
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
 两个试管各加足量且相等的稀盐酸，试管上系的气球里各装入106克 两种白色粉末，同时倒入盐酸中。 | | |