摘要:C装置 (2)为确证原假设成立.最后还要采用的验证实验操作是 . [探究结论]原假设正确.
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小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为供给人们呼吸的试剂。
[提出问题]CO2和Na2O2反应产生的气体是O2吗?
[猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2。
[查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应,有O2生成。
②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3, CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解;NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2。
[实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动。
[请你参加]请你参加小明的实验探究活动,回答下列问题。
(1)
| 瓶内液体 | 作用 | 发生反应的化学方程式 |
A装置 |
|
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B装置 |
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C装置 |
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(2)为确证原假设成立,最后还要采用的验证实验操作是 。
[探究结论]原假设正确。
查看习题详情和答案>>小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为供给人们呼吸的试剂.
[提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗?
[猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2.
[查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应,有O2生成.
②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解;NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2.
[实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动.
[请你参加]请你参加小明的实验探究活动,回答下列问题.
(1)
瓶内液体 | 作用 | 发生反应的化学方程式 | |
A装置 | |||
B装置 | |||
C装置 |
[探究结论]原假设正确. 查看习题详情和答案>>
小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为供给人们呼吸的试剂.
[提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗?
[猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2.
[查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应,有O2生成.
②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解;NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2.
[实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动.
[请你参加]请你参加小明的实验探究活动,回答下列问题.
(1)
(2)为确证原假设成立,最后还要采用的验证实验操作是______.
[探究结论]原假设正确.
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[提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗?
[猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2.
[查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应,有O2生成.
②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解;NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2.
[实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动.
[请你参加]请你参加小明的实验探究活动,回答下列问题.
(1)
瓶内液体 | 作用 | 发生反应的化学方程式 | |
A装置 | |||
B装置 | |||
C装置 |
[探究结论]原假设正确.
(2007?石景山区二模)小勇看书得知:潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)作为供给人们呼吸的试剂.
[提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗?
[猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2.
[查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应,有O2生成.
②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解;NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2.
[实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动.
[请你参加]请你参加小明的实验探究活动,回答下列问题.
(1)
(2)为确证原假设成立,最后还要采用的验证实验操作是
[探究结论]原假设正确.
查看习题详情和答案>>
[提出问题]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2吗?
[猜想与假设]CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2.
[查阅资料]①Na2O2是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体,在通常情况下能分别跟H2O和盐酸等发生化学反应,有O2生成.
②CO2能与Na2CO3水溶液反应生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中几乎不溶解;NaHCO3与盐酸反应生成NaCl、H2O和CO2.
[实验探究]小勇设计了如下图所示装置进行探究活动.
[请你参加]请你参加小明的实验探究活动,回答下列问题.
(1)
瓶内液体 | 作用 | 发生反应的化学方程式 | |
A装置 | |||
B装置 | |||
C装置 |
将带火星木条放在D处
将带火星木条放在D处
.[探究结论]原假设正确.
同学们在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.
[提出问题]盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物质?
[查阅资料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能与CO2、SO2相似的化学性质,与氢氧化钠反应产生的硅酸钠(Na2SiO3)和水,硅酸钠也是一种白色固体,俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起;
(2)硅酸钠和盐酸或硫酸能发生复分解反应,产生的硅酸(H2SiO3)是一种白色难溶解于水的固体.
[成分分析]同学们依据所学的化学知识结合从资料中获取的信息,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:
①小军可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小红可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[实验验证]为了验证猜想,小红同学取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH试纸测得溶液的pH大于7,继续向溶液中滴加稀盐酸至过量,发现有气体生成,同时还有白色沉淀出现.由此小红认为自己的猜想成立.
(1)写出下列有关化学反应的化学方程式:
①二氧化硅(Si02)和氢氧化钠溶液的反应 ;
②小红的实验中,白色沉淀形成的化学反应 .
[问题解答]
(2)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同.现有①NaOH溶液、②硝酸银溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5种药品可分别保存在下列各试剂瓶中,请把NaOH溶液和硝酸银溶液的序号填写在各试剂瓶下面的括号内:
(3)老师和同学们都认为小红所得结论不正确,为什么? .
[含量测定]在老师的指导下,同学们设计了实验并通过实验证明小军的猜想成立.为进一步确定白色粉末中碳酸钠的质量分数,他们设计了如下2种不同的实验方案:
方案一:气体分析法--取2.5g白色粉末样品,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中CO2的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶的质量,得前后两次质量差为0.90g.
[实验讨论]
①向锥形瓶加入白色粉末样品前,必须进行的操作是 ;
②装置E的作用是 ;
③用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体,B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水?请判断并写出理由 .
④老师和同学们都认为:不能根据以上实验数据0.90g计算白色粉末中碳酸钠的质量分数,理由是 ;
⑤为达到准确测定白色粉末样品中碳酸钠的质量分数的目的,应该加以改进,你认为改进方法是 .
方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的样品,按照下图所示的过程进行实验,测定产生的硅酸的质量以推算碳酸钠的质量分数.
(1)“操作1”的名称是 _;
(2)确定盐酸是否适量的方法是 (说明实验的操作、现象与结论);
(3)若实验中所取样品的质量为3g,产生硅酸沉淀的质量为0.39g.计算该白色粉末中碳酸钠的质量分数.
[反思评价]导致测定的结果偏大的原因可能是 .
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[提出问题]盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物质?
[查阅资料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能与CO2、SO2相似的化学性质,与氢氧化钠反应产生的硅酸钠(Na2SiO3)和水,硅酸钠也是一种白色固体,俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起;
(2)硅酸钠和盐酸或硫酸能发生复分解反应,产生的硅酸(H2SiO3)是一种白色难溶解于水的固体.
[成分分析]同学们依据所学的化学知识结合从资料中获取的信息,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:
①小军可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小红可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[实验验证]为了验证猜想,小红同学取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH试纸测得溶液的pH大于7,继续向溶液中滴加稀盐酸至过量,发现有气体生成,同时还有白色沉淀出现.由此小红认为自己的猜想成立.
(1)写出下列有关化学反应的化学方程式:
①二氧化硅(Si02)和氢氧化钠溶液的反应
②小红的实验中,白色沉淀形成的化学反应
[问题解答]
(2)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同.现有①NaOH溶液、②硝酸银溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5种药品可分别保存在下列各试剂瓶中,请把NaOH溶液和硝酸银溶液的序号填写在各试剂瓶下面的括号内:
A | B | C | D | E |
( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
[含量测定]在老师的指导下,同学们设计了实验并通过实验证明小军的猜想成立.为进一步确定白色粉末中碳酸钠的质量分数,他们设计了如下2种不同的实验方案:
方案一:气体分析法--取2.5g白色粉末样品,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中CO2的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶的质量,得前后两次质量差为0.90g.
[实验讨论]
①向锥形瓶加入白色粉末样品前,必须进行的操作是
②装置E的作用是
③用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体,B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水?请判断并写出理由
④老师和同学们都认为:不能根据以上实验数据0.90g计算白色粉末中碳酸钠的质量分数,理由是
⑤为达到准确测定白色粉末样品中碳酸钠的质量分数的目的,应该加以改进,你认为改进方法是
方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的样品,按照下图所示的过程进行实验,测定产生的硅酸的质量以推算碳酸钠的质量分数.
(1)“操作1”的名称是
(2)确定盐酸是否适量的方法是
(3)若实验中所取样品的质量为3g,产生硅酸沉淀的质量为0.39g.计算该白色粉末中碳酸钠的质量分数.
[反思评价]导致测定的结果偏大的原因可能是