摘要：在500mL的烧杯中注入400mL开水.并投入一小块白磷.在烧杯上盖一薄铜片.铜片上端放一小堆干燥的红磷.另一端放一小块已用滤纸吸去表面水的白磷.如图所示.一段时间后.可看到的现象是 .若将氧气通入烧杯底部与白磷接触.可看到的现象是 .通过这个实验.说明可燃物燃烧的条件是 .从这个实验里.我们可以知道白磷应保存在 中.
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如图所示，在500mL的烧杯中注入400mL开水，并投入一小块白磷(甲)，在烧杯上盖上一片薄铜片，铜片一端放一堆干燥的红磷，另一端放一小块白磷(乙)．已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．回答下列问题：
(1)写出实验时可以观察到的现象：白磷(甲)________，白磷(乙)________，红磷________．
(2)用导气管将氧气通入烧杯与白磷(甲)接触，观察到________．
(3)由此实验得出燃烧的条件是：①________，②________，③________．
(4)白磷与红磷相比，更容易着火燃烧的是________，它在空气中燃烧的化学方程式是________．
查看习题详情和答案>>如图所示，在500mL的烧杯中注入400mL开水，并投入一小块白磷（甲），在烧杯上盖上一片薄铜片，铜片一端放一堆干燥的红磷，另一端放一小块白磷（乙）。已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。回答下列问题：
（1）写出实验时可以观察到的现象：白磷（甲）__________，白磷（乙）_________；红磷____________；
（2）用导气管将氧气通入烧杯与白磷（甲）接触，观察到___________；
（3）由此实验得出燃烧的条件是①____________，②_____________，③___________；
（4）白磷与红磷相比，更容易着火燃烧的是__________，它在空气中燃烧的化学方程式是_________；
（5）少量白磷应保存在__________中。 查看习题详情和答案>>
某学生在500mL的烧杯中注入400mL的开水，并投入一小块白磷．在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块干燥的白磷（如图）．试分析可能发生的现象和原因：现象铜片上白磷燃烧（但红磷和水中的白磷不燃烧）
铜片上白磷燃烧（但红磷和水中的白磷不燃烧）
原因铜片上白磷温度达到着火点且与氧气接触，（而红磷虽与氧气接触，但温度没
有达到着火点，水中的白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触）
有达到着火点，水中的白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触）
铜片上白磷温度达到着火点且与氧气接触，（而红磷虽与氧气接触，但温度没
有达到着火点，水中的白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触）
，如要使水中的白磷燃烧，可以采取的方法是：有达到着火点，水中的白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触）
往水中的白磷处通入氧气
往水中的白磷处通入氧气
．磷燃烧的化学方程式是4P+5O2
2P2O5
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4P+5O2
2P2O5
．
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某学生在500mL的烧杯中注入400mL的开水，并投入一小块白磷．在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块干燥的白磷（如图）．试分析可能发生的现象和原因：现象________原因________，如要使水中的白磷燃烧，可以采取的方法是：________．磷燃烧的化学方程式是________．