摘要：B．该称量方法是不规范的.药品的实际质量为24.8g
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二氧化碳实验室制法的药品和常用仪器如下．
药品：稀盐酸、块状石灰石、碳酸钠粉末、澄清石灰水仪器：
请回答：
①选择仪器组装发生装置，其中不需要用的仪器名称是______；写出实验室制二氧化碳的化学方程式______；如果按操作规范要求，向组装好的装置中加入适量药品，观察到反应非常剧烈，有液体冲出发生装置，你认为主要原因是______．
②CO2在高温下与木炭反应生成CO，实验室用该反应制得的CO还原氧化铜．可选用的实验装置如图：
实验中在A装置中应通入______气体，B装置中出现的现象为______，发生反应的化学方程式为______ Cu+CO2 查看习题详情和答案>>
药品：稀盐酸、块状石灰石、碳酸钠粉末、澄清石灰水仪器：
请回答：
①选择仪器组装发生装置，其中不需要用的仪器名称是______；写出实验室制二氧化碳的化学方程式______；如果按操作规范要求，向组装好的装置中加入适量药品，观察到反应非常剧烈，有液体冲出发生装置，你认为主要原因是______．
②CO2在高温下与木炭反应生成CO，实验室用该反应制得的CO还原氧化铜．可选用的实验装置如图：
实验中在A装置中应通入______气体，B装置中出现的现象为______，发生反应的化学方程式为______ Cu+CO2 查看习题详情和答案>>
17、小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究．
【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后者进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量
你认为
【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．
【查阅资料】小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．
【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）
【结论应用】环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是
查看习题详情和答案>>
【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究．
【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后者进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量
相等
．你认为
小洁
的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因．
小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了．
．【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等．
【查阅资料】小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．
【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）
该科学结论对于定量认识化学反应，合理进行化工生产有重要作用．
．【结论应用】环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是
CO2
．
小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）（1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量
相等
相等
．（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
（3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．
（4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为谁的结论正确
小洁
小洁
，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：该实验没有在密闭的容器中进行，生成的二氧化碳逸走了
该实验没有在密闭的容器中进行，生成的二氧化碳逸走了
．（5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：
反应前后原子的种类，数目和质量都没有改变
反应前后原子的种类，数目和质量都没有改变
．（6）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是
CO2
CO2
．
20、物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面步骤进行探究，反应方程式为：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和
（3）实验结论：
小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物的总质量不相等．
你认为
小刘
的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：小李在实验操作中产生的二氧化碳气体逸出，使剩余物的总质量比反应物的总质量少
请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：
化学反应前后原子的种类、数目、质量不变．
（4）使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是
Fe
和CuSO4
（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]（5）小刘和小李通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡早在18世纪就围绕这个问题进行了准确、缜密的研究，并作出了科学的结论．请你简要谈一下你对这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）
该科学结论对于定量认识化学反应，合理进行化工生产有重要作用．
．19、小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量
【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究．
【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等．
你认为
【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．
．
【查阅资料】小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、周密的研究，并做出了科学结论．
【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）
【结论应用】环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是
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【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量
【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究．
【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等．
你认为
小洁
的结论正确，请谈谈导致另一结论错误的原因． 小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了；
．【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等
．
【查阅资料】小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、周密的研究，并做出了科学结论．
【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）
该科学结论对于定量认识化学反应，合理进行化工生产有重要作用
．【结论应用】环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是
CO2
．