摘要:如:燃料燃烧产物燃料.这样既可以解决能源问题.又能消除污染.上述两个转化过程的变化为A.均为化学变化 B.均为物理变化C.为化学变化 D.为物理变化

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小杰和小燕学习了碳单质的化学性质后,知道碳与氧气反应,若反应物的量不同,生成物不同。于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有:

①C+2CuO2Cu+CO2↑          ②C+CuOCu+CO↑

        他们想来验证自己的想法,请你和他们一起进行探究:(请完成下列空白处)

【提出问题】木碳与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?

【猜想与假设】木炭粉与氧化铜反应生成物有三种可能:

⑴产物是铜和一氧化碳  ⑵产物是铜和二氧化碳   ⑶产物是            ①▲           。

【设计方案】

⑴检验CO2的方法是                  ②▲                           。(用方程式表示)

⑵如何检验产物中是否存在CO,两位同学分别提出了检验CO的方案,但都被大家否定了。请在下表中写出不可行的原因。


检验方案

不可行的原因

小杰

把小动物放在收集的气体中,观察能否存活

③▲

小燕

点燃生成的气体,观察能否燃烧

④▲

    

 查阅资料后,他们把滤纸浸泡在磷钼酸与氯化钯的黄色混合液中,制成试纸(试纸遇一氧化碳立刻变蓝,而遇二氧化碳不反应)

【实验结论】设计的实验装置(如下图1):



实验现象

实验结论

A中固体由黑色变成红色

有Cu生成

B中黄色试纸变蓝

有  ⑤▲   生成

C中             ⑥▲              

有CO2生成

【反思与评价】

⑴如果A装置中的试管口高于试管底部,在实验过程中可能造成的后果是       ⑦▲      。

⑵实验结束时,为防止铜被氧化,必须先停止加热,待铜冷却后再将试管口的橡皮塞取下,因此若没有B试剂瓶,可能导致的后果是                 ⑧▲                        。

⑶根据实验结论,从环保的角度考虑,上述装置C后应添加的装置是        ⑨▲         。

【拓展与交流】

     如果用如图2装置代替图1中的A装置,这样既可以排尽试管中的空气,又能将反应产生的气体都“赶”出来,该气体可能是      ⑩▲        。

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